健康・心理の論文を読むときの注意
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アイデンティティ・記憶と心理療法の論文一覧
Identity, Memory, and Therapy · 発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法 · 787 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
自分は何者かという感覚が青年期以降どう形づくられるかを、自伝的記憶や人生の語りをもとに検討する。自己概念の明確さと人生の意味づけ、幼少期の逆境や不確実さへの耐性との関連が調べられている。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 787 本を収録しています。うち 380 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨の原文もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11983・原名 Identity, Memory, and Therapy)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
「要旨」は研究の短いまとめです。引用数は正しさの評価ではありません。用語と読み方を見る
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
デジタル環境におけるアイデンティティ発達
原題 Identity development in the digital context
日本語キーワード アイデンティティ
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
自律性とアイデンティティ：思春期のウェルビーイングに対する2つの発達課題の役割
原題 Autonomy and identity: the role of two developmental tasks on adolescent's wellbeing
日本語キーワード 自律性 / アイデンティティ / 心理社会的
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
重大なライフイベントの認知と抑うつとの関係：体系的スコーピングレビューとメタ分析
原題 The relationship between the perception of major life events and depression: A systematic scoping review and meta-analysis
日本語キーワード うつ病(抑うつ) / 知覚 / 抑うつ症状 / メタアナリシス
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
未来の自己連続性は真正性を通じて人生の意味を促進する
原題 Future self-continuity promotes meaning in life through authenticity
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
自然言語処理による自伝的インタビューの自動採点
原題 Automated scoring of the autobiographical interview with natural language processing
日本語キーワード 人工知能(AI) / 認知心理学
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心理療法における回復された記憶：ドイツの実践する心理療法家の調査
原題 Recovered memories in psychotherapy: a survey of practicing psychotherapists in Germany
日本語キーワード 認知心理学
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自己概念の明確性と人生の意味：集団主義文化の日次日記研究
原題 Self-concept Clarity and Meaning in Life: A Daily Diary Study in a Collectivistic Culture
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
生涯にわたる人格特性発達の理論に向けて
原題 Toward a Theory of Lifespan Personality Trait Development
日本語キーワード パーソナリティ(性格) / ビッグファイブ(性格5因子)
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認識的信頼、防衛機制、対人問題、症状の相互作用：実証的検討
原題 The Interplay of Epistemic Trust, Defensive Mechanisms, Interpersonal Problems, and Symptomatology: An Empirical Investigation
日本語キーワード 媒介(メディエーション) / 対人コミュニケーション
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将来不安とイタリアの若年成人の心理的苦痛の連続媒介モデル：不確実性への不耐性と非病理的な心配の役割
原題 Serial Mediation Models of Future Anxiety and Italian Young Adults Psychological Distress: The Role of Intolerance of Uncertainty and Non-Pathological Worry
日本語キーワード 不安 / 心理的苦痛 / 媒介(メディエーション) / ディストレス(心理的苦痛)
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物語的な敬譲
原題 Narrative Deference
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 認知 / 認知心理学 / 神経科学
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イメージの呪い：特性的な物体イメージと空間イメージは心的外傷後ストレス障害の症状と異なる関連を示す
原題 The Curse of Imagery: Trait Object and Spatial Imagery Differentially Relate to Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder
日本語キーワード 認知心理学 / トラウマ性ストレス / 認知
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文脈におけるアイデンティティ発達の理解：アイデンティティへの内省的アプローチと状況的アプローチの比較
原題 Understanding identity development in context: comparing reflective and situated approaches to identity
日本語キーワード アイデンティティ / 認知科学 / 人工知能(AI)
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理解されているという感覚はアイデンティティ融合を促進する
原題 Feeling understood fosters identity fusion.
日本語キーワード 感情・気持ち / アイデンティティ
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小児期の逆境体験と青年期の心理的不適応：認識的信頼、メンタライズされた情動性、内省機能の保護的役割
原題 Adverse childhood experiences and psychological maladjustment in adolescence: The protective role of epistemic trust, mentalized affectivity, and reflective functioning
日本語キーワード 媒介(メディエーション) / 心理社会的 / 小児期逆境体験(ACE) / パーソナリティ(性格)
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物語的アイデンティティ、特性、抑うつ・ウェルビーイングの軌跡：9年間の縦断研究
原題 Narrative Identity, Traits, and Trajectories of Depression and Well-Being: A 9-Year Longitudinal Study
日本語キーワード ナラティブ(語り) / パーソナリティ(性格) / ビッグファイブ(性格5因子) / アイデンティティ
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成人期の認識：大人になるとはどういう意味か？
原題 Perceptions of Adulthood: What Does it Mean to be Grown-Up?
日本語キーワード 知覚 / 神経科学
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青年期の教育的アイデンティティ過程：縦断的証拠と教育制度の役割の分析
原題 Educational identity processes in adolescence: An analysis of longitudinal evidence and the role of educational systems
日本語キーワード アイデンティティ
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自伝的記憶は物語的アイデンティティの安定した特性として機能する
原題 Autobiographical memory functions as a stable property of narrative identity
日本語キーワード ナラティブ(語り) / アイデンティティ / 認知心理学
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職業高校生における個人的アイデンティティと社会的アイデンティティの相互作用：3時点の縦断研究
原題 The Interplay Between Personal Identity and Social Identity Among Vocational High School Students: A Three-Wave Longitudinal Study
日本語キーワード アイデンティティ / 公衆衛生
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精神疾患とパーソナル・リカバリー：物語的アイデンティティの枠組み
原題 Mental illness and personal recovery: A narrative identity framework
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 精神疾患 / アイデンティティ / 心理的介入
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イメージ書き直し：治療プロトコルの更新
原題 Imagery Rescripting: an update of the treatment protocol
日本語キーワード 認知 / 介入
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自伝的記憶中の海馬下位領域と新皮質との相互作用
原題 Hippocampal subfields and their neocortical interactions during autobiographical memory
日本語キーワード 神経科学 / 認知科学 / 認知心理学 / 認知
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代理的・集合的記憶、未来の投影、物語的アイデンティティの枠組み
原題 A framework for vicarious and collective memory, future projections and narrative identity
日本語キーワード ナラティブ(語り) / アイデンティティ / 認知心理学 / 認知科学
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認知症の人のための仮想現実（VR）に基づく回想療法の開発と使いやすさの検証
原題 Development and Usability Testing of Virtual Reality (VR)-Based Reminiscence Therapy for People with Dementia
日本語キーワード 認知症 / バーチャルリアリティ(VR) / ユーザビリティ / 認知
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よちよち歩きの時期から幼児期初期へのメタ認知の発達経路と、後の記憶成績への影響
原題 The developmental path of metacognition from toddlerhood to early childhood and its influence on later memory performance.
日本語キーワード 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
青年の継承文化アイデンティティの発達の促進：学校での介入における自律性と関係性の充足の役割の探索
原題 Promoting Adolescents’ Heritage Cultural Identity Development: Exploring the Role of Autonomy and Relatedness Satisfaction in School-Based Interventions
日本語キーワード 心理的介入 / アイデンティティ / 自律性 / 介入
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幼年期と青年期の自己概念の発達：神経科学が理論に、理論が神経科学にいかに情報をもたらせるか
原題 Development of Self-Concept in Childhood and Adolescence: How Neuroscience Can Inform Theory and Vice Versa
日本語キーワード 認知 / 認知科学 / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
個人と集団が交差するとき：COVID-19パンデミック中の記憶、未来思考、知覚された主体性
原題 When the personal and the collective intersects: Memory, future thinking, and perceived agency during the COVID-19 pandemic.
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / パンデミック / 新型コロナ流行(2019-20年) / 新型コロナウイルス(SARS-CoV-2)
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青年期後期の意味形成過程を育むレジリエンスの役割：潜在プロファイル分析
原題 The Role of Resilience in Fostering Late Adolescents’ Meaning-Making Process: A Latent Profile Analysis
日本語キーワード レジリエンス / 心理的レジリエンス
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物語的アイデンティティ自己評価尺度（NISE）の開発と妥当性検証
原題 Development and Validation of the Narrative Identity Self-Evaluation Scale (NISE)
日本語キーワード アイデンティティ / ナラティブ(語り) / 心理測定学
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質的デジタル日記法：倫理的で洞察に富む精神保健研究のための参加者主導の価値観
原題 Qualitative Digital Diary Methods: Participant-Led Values for Ethical and Insightful Mental Health Research
日本語キーワード 質的研究 / 応用心理学
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トラウマ関連障害における個人の物語：メタ認知的アプローチの貢献と治療上の考慮事項
原題 Personal Narratives in Trauma-Related Disorders: Contributions from a Metacognitive Approach and Treatment Considerations
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
子どもと親の間の幸せな瞬間：複数手法・複数情報提供者の視点
原題 Happy Moments between Children and Their Parents: A Multi-method and Multi-informant Perspective
日本語キーワード 人工知能(AI) / 公衆衛生
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
社会的自伝的記憶を想起する際の自己表象のさまざまな側面におけるデフォルトモードネットワークの役割
原題 Roles of the Default Mode Network in Different Aspects of Self-representation When Remembering Social Autobiographical Memories
日本語キーワード 神経科学 / 認知心理学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
ウェルビーイングを改善し行動症状を減らすための認知症への集団回想療法
原題 Group Reminiscence Therapy for Dementia to Improve Well-Being and Reduce Behavioral Symptoms
日本語キーワード 認知症 / 老年学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
ArnettとHavighurstの理論をつなぐ：6か国における成人期への移行期の新たな発達課題
原題 Building Bridges Between Arnett’s and Havighurst’s Theories: New Developmental Tasks in Emerging Adulthood Across Six Countries
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
感情的な時間旅行：時間的記憶における感情の役割
原題 Emotional time travel: the role of emotion in temporal memory
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
認知機能障害のある人の認知的・感情的ウェルビーイングに対する仮想現実に基づく回想療法の探索：スコーピングレビュー
原題 Exploring Virtual Reality-Based Reminiscence Therapy on Cognitive and Emotional Well-Being in People with Cognitive Impairments: A Scoping Review
日本語キーワード 認知 / バーチャルリアリティ(VR) / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
肯定的な自伝的記憶の誘導想起は予期される喜びと心理的資源を増やし抑うつ症状を軽減する：短期の肯定的認知回想療法のランダム化比較試験の再現と拡張
原題 Guided recall of positive autobiographical memories increases anticipated pleasure and psychological resources, and reduces depressive symptoms: a replication and extension of a randomised controlled trial of brief positive cognitive-reminiscence therapy
日本語キーワード 楽観性 / 心理的介入 / 不安 / 認知
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依存性障害におけるナラティブ・アイデンティティ：概念レビュー
原題 Narrative identity in addictive disorders: a conceptual review
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 依存症(アディクション) / アイデンティティ / コーピング(対処)
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
歴史を思い出す：COVID-19パンデミックのロックダウンの自伝的記憶、心理的適応、および経時的な両者の関係
原題 Remembering history: Autobiographical memory for the COVID-19 pandemic lockdowns, psychological adjustment, and their relation over time
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / パンデミック / 新型コロナ流行(2019-20年) / 認知
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
1型糖尿病の若者の個人的・病気アイデンティティ：発達軌跡と関連
原題 Personal and illness identity in youth with type 1 diabetes: Developmental trajectories and associations.
日本語キーワード アイデンティティ / MEDLINE(医学文献データベース)
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
肯定的・否定的な出来事を思い出すことが恋愛関係の親密さにどう影響するか
原題 How remembering positive and negative events affects intimacy in romantic relationships
日本語キーワード 感情・気持ち / 認知心理学 / 精神分析
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
思春期の肯定的感情とメンタルヘルスを改善するための肯定的出来事の想起と予期：中等学校でのクラスターランダム化比較試験
原題 Recalling and anticipating positive events to improve the positive affect and mental health of adolescents: A cluster randomized controlled trial in secondary schools
日本語キーワード ランダム化比較試験(RCT) / 心理的レジリエンス / 統合失調症
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
ビデオゲーム訓練は統合失調症患者の臨床的ウェルビーイング、注意、海馬–前頭前部の機能的結合を増加させる
原題 Videogame training increases clinical well-being, attention and hippocampal-prefrontal functional connectivity in patients with schizophrenia
日本語キーワード 統合失調症 / 精神病理 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
中国の思春期初期の個人的アイデンティティ発達：養育スタイルと仲間関係からの予測
原題 Personal Identity Development in Chinese Early Adolescents: Predictions From Parenting Style and Peer Relationships
日本語キーワード アイデンティティ
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アイデンティティ志向と思春期のメンタルヘルスの関係における基本的心理欲求の役割：縦断研究のプロトコル
原題 The role of basic psychological needs in the relationships between identity orientations and adolescent mental health: A protocol for a longitudinal study
日本語キーワード アイデンティティ / 促進(プロモーション) / 縦断研究 / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
成人期へ移行するアジアの若者の恋愛関係と態度：レビューと批評
原題 Romantic relationships and attitudes in Asian emerging adults: Review and critique
日本語キーワード 精神分析
発達心理学・教育心理学 › アイデンティティ・記憶と心理療法
自伝的記憶システムと慢性疼痛：慢性疼痛の開始・維持の神経認知的枠組み
原題 The autobiographical memory system and chronic pain: A neurocognitive framework for the initiation and maintenance of chronic pain
日本語キーワード リハビリテーション医学 / 神経科学 / 認知