健康・心理の論文を読むときの注意
健康や心の不調に関する判断は、必ず医療機関・専門家に相談してください。本サイトは論文の所在を案内するもので、診断や治療の助言ではありません。
言語習得と教育の論文一覧
Language Acquisition and Education · 発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育 · 859 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
外国語の学習と指導に、技術をどう取り入れるかを扱う。チャットボットや生成AIを用いた練習、ゲーム要素を組み込んだ語彙の学習、字幕や翻訳をめぐる分析、教員の情報機器の活用と授業設計に関する報告が集まる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 859 本を収録しています。うち 478 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨の原文もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T14485・原名 Language Acquisition and Education)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
「要旨」は研究の短いまとめです。引用数は正しさの評価ではありません。用語と読み方を見る
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
COVID-19期の読み書き過程に対するICTの影響
原題 Impact Of Ict On The Reading And Writing Process In Covid-19 Times
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / 新型コロナ流行(2019-20年) / 新型コロナウイルス(SARS-CoV-2)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Duolingoのモバイルゲーム型言語学習によるスピーキング技能の改善
原題 Improve speaking skills with Duolingo’s mobile game-based language learning
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
現代的言語学習を促進する英語教育でのチャットボットの利用：文献レビュー
原題 THE USE OF CHATBOTS IN THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING TO PROMOTE MODERN LANGUAGE LEARNING: A LITERATURE REVIEW
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ヨルダン映画『The Alleys』のNetflix英語字幕：課題と戦略
原題 Netflix English Subtitling of the Jordanian Movie 'The Alleys': Challenges and Strategies
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
保護施設犬の福祉への単独・ペア飼育の効果：行動・生理指標
原題 Effects of single- or pair-housing on the welfare of shelter dogs: Behavioral and physiological indicators.
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Poe ChatGPTに基づくTPACKモデルの使用が外国語としての英語教師の遂行能力と学生の語彙学習に及ぼす影響
原題 The Impact of Using Poe ChatGPT-Based TPACK Model on English as a Foreign Language Teachers’ Performance and Their Students’ Vocabulary Learning
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ChatGPTによる微小な創造性：仮想空間での学び
原題 Microcreativity with chat generative pre-trained transformer: Learnings in virtual space
日本語キーワード シミュレーション / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ゲーミフィケーション支援言語学習が外国語としての英語学習者の句動詞習得に及ぼす影響
原題 The Impact of Gamification-Assisted Language Learning on EFL Students’ Acquisition of Phrasal Verbs
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
外国語としてのアラビア語教育におけるChatGPTの使用
原題 Using ChatGPT in Teaching Arabic as a Foreign Language
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
小学生の学習活動における言語的丁寧さ
原題 Language Politeness in Elementary School Students Learning Activities
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ゲーム化した複数プラットフォームアプローチによる外国人話者のインドネシア語学習の満足度向上
原題 Enhancing Foreign Speakers’ Satisfaction in Learning Indonesian Language with a Gamified Multiplatform Approach
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
発話の遅れのある子どもの親が実践できる言語聴覚療法士の戦略
原題 Strategi Terapis Wicara yang Dapat Diterapkan oleh Orang Tua Penderita Keterlambatan Berbicara (Speech Delay)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ウズベキスタンの農業成果に対する情報通信技術（ICT）と銀行融資の影響：計量経済分析
原題 The Impact of Information and Communication Technology (ICT) and Bank Credit on Agricultural Performance in Uzbekistan: An Econometric Analysis
日本語キーワード 農業
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
EFLの発音技能を高めるための人工知能の概念を通じたモバイルアプリの開発
原題 Development of Mobile Application through the Concept of Artificial Intelligence to Enhance Pronunciation Skill in EFL
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
フィリピンのBicol地方の大学院生の英語能力とコミュニケーション能力：英語力向上プログラム開発の基盤
原題 English Language Proficiency and Communicative Competence among Graduate Students in Bicol Region, Philippines: A Foundation for English Language Enhancement Program Development
日本語キーワード コンピテンス(能力) / 記述統計 / 分散分析(ANOVA) / 非確率標本抽出
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学生の読解におけるスキーマ理論のレビュー
原題 A REVIEW OF SCHEMA THEORY IN STUDENTS’ READING COMPREHENSION
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
インドネシア語の文構造・接辞付加の誤りにおける韓国語統語論の役割：負の転移の研究
原題 The Role of Korean Syntax in Sentence Structure and Affixation Errors in Indonesian: A Study on Negative Transfer
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
言語学習（インドネシア語と英語）の外国語不安に対する人工知能の影響の探索
原題 EXPLORING THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON FOREIGN LANGUAGE ANXIETY IN LANGUAGE LEARNING (INDONESIA AND ENGLISH)
日本語キーワード 不安
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
高校の英語学習のためのナラティブテキスト教材の視聴覚メディアの開発
原題 PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL MATERI NARRATIVE TEKS UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMA
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Pritagita Arianegara監督の映画『Heaven That Is Not Missed 3』の対話における指示的発話行為
原題 Directive Speech Acts in the Dialogue of the Film Heaven That Is Not Missed 3 Director Pritagita Arianegara
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学生の聴解技能を改善する英語の音楽の力
原題 The Power of English Music to Improve Students' Listening Skills
日本語キーワード パワー(出力)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
0～2歳児のインドネシア語習得：心理言語学的視点の研究
原題 Indonesian Language Acquisition of 0-2-Year-Old Children: A Study of Psycholinguistic Perspective
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
多言語環境の言語処理能力：ヨルダンのアンマンの学生における言語的背景の役割
原題 Language Processing Abilities in a Multilingual Context: The Role of Linguistic Background among Students in Amman, Jordan
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
対人的機能分析を通じた広告文の意味の理解
原題 Understanding the Meaning of an Advertisement Text through Interpersonal Function Analysis
日本語キーワード 対人コミュニケーション
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
小児摂食クリニックにおける遠隔医療導入の満足度
原題 Satisfaction of telehealth implementation in a pediatric feeding clinic
日本語キーワード 救急医療 / 看護 / 医療(ヘルスケア)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
インドネシアの幼児の第二言語習得のための英語の歌：事例研究
原題 ENGLISH SONGS FOR AN INDONESIAN TODDLER’ SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A CASE STUDY
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
映画『ペイ・フォワード』のポジティブ・ポライトネス発話の翻訳技法
原題 Translation techniques of the positive politeness utterances in the Pay It Forward movie
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学生の英語語彙習得を高める記憶術の使用
原題 The Use of Mnemonic Technique in Increasing Students’ English Vocabulary Mastery
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
子どもの第一言語発達：文献レビュー分析
原題 First Language Development on Children: The Literature Review Analysis
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
4～5歳児の言語的側面を発達させるための木くずによるHorta人形の開発
原題 Developing Wood Dust Into Horta Dolls to Develop Language Aspects in Children Aged 4-5 Years
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学生の語彙習熟度向上におけるBaamboozleアプリの有効性の検討
原題 Examining the Efficacy of the Baamboozle Application in Improving Students' Vocabulary Proficiency
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
高校生の英会話能力を向上させるシャドーイング法への双方向型人工知能音声の導入：戦略分析と課題
原題 Implementation of Interactive Artificial Intelligence Voice in Speech Shadowing Method to Improve English Speaking Ability in High School Students: Strategy Analysis and Challenges
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学生の語彙力を向上させるSUNO AIに基づく英語の歌の有効性
原題 The Effectiveness of SUNO AI Based English Songs to Improve Student's Vocabulary
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
中等教育3年生の英語受容技能と学習動機を高めるデジタルゲームの開発
原題 The Development of A Digital Game to Enhance the English Receptive Skills and Learning Motivation of Mattayomsuksa 3 Students
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
CEFRと言語テスト開発マニュアルに基づく標準化英語能力試験の開発
原題 Developing a Standardized English Proficiency Test Based on the CEFR and Language Test Development Manual
日本語キーワード 構成概念妥当性 / 心理測定学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学習相互作用における教師の質問に答えるZ世代の言語態度
原題 Language attitudes of Generation Z in responding to teacher questions in learning interactions
日本語キーワード ソーシャルメディア(SNS)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
読み書きと計算の技能のジェンダー格差に対処するための母語に基づく指導モデルの適応
原題 Adapting Mother Tongue-Based Instructional Models to Address Gender Disparities in Literacy and Numeracy Skills
日本語キーワード リテラシー / カリキュラム / テーマ分析(主題分析) / 民族集団(エスニシティ)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
創造的・生産的モデルの適用と学習上の創造性が生徒の詩を書く技能・能力に及ぼす影響
原題 PENGARUH PENERAPAN MODEL KREATIF PRODUKTIF DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN/KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA
日本語キーワード 調整効果(モデレーション)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Siaの選ばれた楽曲の歌詞における他動性プロセス
原題 Transitivity Process in Sia’s Selected Songs Lyrics
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
COVID-19パンデミック中の社会的・感情的支援としてのDuolingo掲示板の理解
原題 Understanding Duolingo Discussion Boards as Social-Emotional Support During the COVID-19 Pandemic
日本語キーワード パンデミック / 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / ソーシャルメディア(SNS) / 新型コロナ流行(2019-20年)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
TikTokの工夫：マレーシアのインドネシア人移住労働者の子どもである学生の発音の改善
原題 TikTok Trick: Improving Students’ Pronunciation of Indonesian Migrant Workers Children in Malaysia
日本語キーワード 経済成長
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
言語発達困難のある子どもへのCOVID-19の影響
原題 The Impact of COVID-19 on Children with Language Developmental Difficulties
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / 新型コロナ流行(2019-20年) / 新型コロナウイルス(SARS-CoV-2) / 感染流行(アウトブレイク)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
代替学習制度における学習者の中断に影響する要因
原題 Factors Influencing Learners Discontinuation in the Alternative Learning System
日本語キーワード 柔軟性 / 記述統計 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
学生の語彙習得を高めるDuolingoアプリの導入
原題 The Implementation of the Duolingo App in Increasing Students’ Vocabulary Mastery
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Ritu Shodhana―健康を保つ方法、特にVirechanaに関連して
原題 Ritu Shodhana - Way to Stay Healthy with special reference to Virechana
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
2018年のメイベリン・ニューヨークの化粧品広告における対人的意味の実現
原題 The realization of interpersonal meanings in cosmetic Maybelline New York in 2018 advertisements
日本語キーワード 対人コミュニケーション / 生理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Instagramの女性向けファッション広告の比喩的言語の研究
原題 A STUDY OF FIGURATIVE LANGUAGE IN WOMEN’S FASHION ADVERTISING ON INSTAGRAM
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
若者におけるファビング、感情知能、心理的苦痛の関係
原題 THE RELATIONSHIP OF PHUBBING, EMOTIONAL INTELLIGENCE AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS IN YOUTH
日本語キーワード 心理的苦痛 / 不安 / 心理的介入 / ディストレス(心理的苦痛)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
フィリピンのSan Fabianの中学生の英語学習意欲を高める楽しい学習アプローチ
原題 JOYFUL LEARNING APPROACH IN INCREASING MOTIVATION TO LEARN ENGLISH IN MIDDLE SCHOOL STUDENTS OF SAN FABIAN, PHILIPPINES
日本語キーワード データ収集 / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Kelambir V Kebunにおける子どもの英語語彙を増やす親の役割
原題 The Role of Parents in Increasing Children's English Vocabulary in Kelambir V Kebun