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言語習得と教育の論文一覧(2 ページ目)
Language Acquisition and Education · 発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育 · 859 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
外国語の学習と指導に、技術をどう取り入れるかを扱う。チャットボットや生成AIを用いた練習、ゲーム要素を組み込んだ語彙の学習、字幕や翻訳をめぐる分析、教員の情報機器の活用と授業設計に関する報告が集まる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 859 本を収録しています。うち 478 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T14485・原名 Language Acquisition and Education)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Application of Schema Theory in English Reading Comprehension Teaching in Senior High School
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The analysis of illocutionary act in “big four movie”
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Implementation of Education and Protection of Children's Rights in the age of Technology
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Role of Song as a Media to Improve English Vocabulary on Teenagers
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
An Analysis of Illocutionary Act in Western Song Lyrics “Espresso By Sabrina Carpenter”
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
PRAGMATICS ANALYSIS OF DIRECTIVE ILLOCUTIONARY ACTS IN SPIDER-MAN: NO WAY HOME MOVIE
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Students’ Perceptions on the Effectiveness of the Taboo Game in Enhancing English Vocabulary Acquisition
原文(英語) ·
日本語キーワード 知覚 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
IMPROVING STUDENT’S VOCABULARY MASTERY THROUGH ENGLISH SONG IN SEVENTH GRADE JUNIOR HIGH SCHOOL
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Analysis of Long and Short Vowel Mispronunciations by Arabic Education Students at Makassar State University
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ENHANCING VOCABULARY MASTERY IN GRADE X STUDENTS OF SMAN 1 NGAGLIK USING ENGLISH SONGS
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Semiotic Analysis of Motivational Messages in the Lyrics of the Song I’m Fine by BTS
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Analysis of Students' Grammartical Error in Changing Actives into Passives Voice at The Tenth Grade Students of Madrasah Aliyah Negeri 2 Lampung Utara Academic Year 2024/2025
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
EXPRESSIVE SPEECH ACT IN THE FILM ‘THE SHAWSHANK REDEMPTION’: A PRAGMATIC STUDY
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Mengenal Huruf Abjad di PAUD Cerdas Ceria Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Serang
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Effectiveness of Using Augmented Reality-Based Picture Exchange Communication System (PECS) in Improving Communication Skills of Autistic Students in Indonesian Language Subjects: Bibliometric Analysis
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Conversational Implicatures in Advertising Language of Pepsodent Toothpaste Products on Youtube Channel
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Representation of Personal Resilience in Ghea Indrawari's Song Terima Kasih Sudah Bertahan: A Semiotic Analysis
日本語キーワード レジリエンス
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Exploring the Role of Social Media in Enhancing English Vocabulary Among the Students of KFUEIT
日本語キーワード ソーシャルメディア(SNS)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE EFFECT OF USING KAHOOT AS A GAME-BASED LEARNING TOOL ON VOCABULARY ACQUISITION OF GRADE 10 LEARNERS
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Student Perceptions of Tiktok Duet Challenge With Song as Media for Learning English Speaking
日本語キーワード 知覚 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
AN ERROR ANALYSIS ON ENGLISH DIPHTHONGS PRONUNCIATION BY BANYUMASAN JAVANESE SPEAKERS IN INDONESIA
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Innovative Strategies for High School English Continuation Writing Teaching Empowered by Chat Generative Pre-trained Transformer
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Duolingo Application in Improving Students’ English Vocabulary Mastery
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
FROM TRADITIONAL TO TRENDY: HOW ELT CURRICULA HAVE EVOLVED
日本語キーワード カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Kahoot Game-Based Learning Design in Teaching English for Vocational School Using Genre-Based Approach Model
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Exploration of Directive Speech in the Film Dialogue "Until Tomorrow" by Evelyn Afnilia
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Stylistic Dimension of Language in the Age of Adaline Movie
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF REPRESENTATION OF WOMAN EMPOWERMENT IN THE “NEW WOMAN” SONG’S LYRICS BY LALISA FEAT ROSALIA - THE ENGLISH VERSION
日本語キーワード ナラティブ(語り) / エンパワメント / パワー(出力)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ANALYSIS OF MODELS AND CURRENT STATUS OF THE STRATEGIC MANAGEMENT SYSTEM OF ENTERPRISES IN INNOVATION DEVELOPMENT IN FOREIGN COUNTRIES
日本語キーワード 持続可能性(サステナビリティ)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Impact of Teachers' Oral Corrective Feedback (OCF) to Students' Anxiety in Speaking Class
日本語キーワード 不安
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Intervention characteristics and speech therapy strategies in care for autistic children in health services: a scoping review
原文(英語) ·
日本語キーワード 自閉症(自閉スペクトラム症) / 心理的介入 / 介入 / 医療(ヘルスケア)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Wordwall Game as an Interactive Medium in Arabic Vocabulary Acquisition for Novice Learners
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Project-Based E-LKPD Innovation to Improve the Poetry Writing Ability of Grade 4 Elementary School Students
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Japanese Language Intonation By Japanese Language Education Students
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE INFLUENCE OF ENGLISH SONG TO IMPROVE ENGLISH SKILLS FOR STUDENT'S
日本語キーワード 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Utilization of Online Games to Enhance Students’ Vocabulary Mastery in Senior High School
日本語キーワード 促進(プロモーション)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Commissive Illocutionary Acts in the American Comedy Movie Entitled: Home Alone
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
A Stylistic Analysis of Figurative Language and Its Functions in the Four (Deluxe) Album by One Direction
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Evaluation of the Extent to which Interactive Videos are used in Teaching and their Effects on Developing EFL among Basic-Stage Students in Aqaba
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
From Expression to Connection: Decoding Sana All’s Linguistic Meanings in Communication Context
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Transformative effects of mid-day school meal program in Nuwakot district through Homegrown model: A case study of Nepal
日本語キーワード 食事 / 社会経済 / 経済成長 / 食品科学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Language Acquisition of Declarative and Imperative Sentences in five-year-old Children
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Singing Method: Can It Improve the Early Childhoods’ Language Skills?
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Assessing the Quality of Complexity, Accuracy and Fluency in Expository Writing for EFL University Students
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Improving Students’ English Grammar Through Incorporating Games
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF REMEDIAL EDUCATION TEACHERS TOWARDS STUDENTS WITH AUTISM
日本語キーワード 自閉症(自閉スペクトラム症) / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Pemerolehan Bahasa Anak Usia 5 Tahun dengan Metode Penelitian Kualitatif Deskriptif: Analisis Komponen Fonologi, Morfologi, dan Sintaksis
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
MUSIC STREAMING APP: AN INFLUENTIAL LEARNING TOOL TO LEVEL UP STUDENTS’ VOCABULARY
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Inclusive Learning System in Arabic Subjects for Mentally Retarded Students
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
A SOCIO PRAGMATIC ANALYSIS OF SPEECH ACT OF MALE AND FEMALE CHARACTER IN TO ALL THE BOYS: ALWAYS AND FOREVER MOVIE