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言語習得と教育の論文一覧(14 ページ目)
Language Acquisition and Education · 発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育 · 859 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
外国語の学習と指導に、技術をどう取り入れるかを扱う。チャットボットや生成AIを用いた練習、ゲーム要素を組み込んだ語彙の学習、字幕や翻訳をめぐる分析、教員の情報機器の活用と授業設計に関する報告が集まる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 859 本を収録しています。うち 478 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T14485・原名 Language Acquisition and Education)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
INVESTIGATING THE USE AND SEMANTIC INTERPRETATION OF FIGURATIVE LANGUAGE IN EFL STUDENTS’ LITERARY WORK
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
CODE SWITCHING USED BY CINTA LAURA AND MAUDY AYUNDA ON YOUTUBE CHANNEL
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Toba-Bataknese Interjection Ale!: A Natural Semantic Metalanguage Approach
日本語キーワード 感情・気持ち
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Study to Evaluate the Effectiveness of Video Assisted Teaching Programme on Knowledge Regarding Harmful Effects of Smartphone Watching Among School Going Children in Selected Schools at Bhilwara City, Rajasthan
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
An Investigation on The Cooperative Maxims in D.H. Lawrence’s Short Story of the “Rocking Horse Winner”
日本語キーワード 感情・気持ち
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Pronunciation Ability Improvement by Resso Application at The Parepare Senior High School Students
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
EDUCATIONAL INNOVATION TO REDUCE THE IMPACT OF THE COVID-19 PANDEMIC ON TEACHING THE PORTUGUESE LANGUAGE IN THE 8TH YEAR OF ELEMENTARY EDUCATION, IN A PUBLIC STATE SCHOOL IN MANAUS
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / パンデミック / 新型コロナ流行(2019-20年)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Mother Tongue (MT) a Challenging Factor in English Pronunciation in the Context of Ao Learners Learning English as Second Language (SL)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Impoliteness in the issue of bullying in the Wonder movie (2017)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
An Analysis of Illocutionary Act on Song Lyrics by Sia Furler in The Album This is Acting
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
PRACTICALITY TEST: INTEGRATED AUGMENTED REALITY IN ENGLISH FOR CULINARY BOOK
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Effect That an Integrated Classroom of Both Autistic and Non-Autistic Children has on the Development of the Social Skills of Autistic Children: An Exploratory Study of a Sample of Autistic Children from Al-Hid Primary Boys School
日本語キーワード 自閉症(自閉スペクトラム症) / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Hubungan antara Durasi Penggunaan Suara dengan Permasalahan Suara pada Aktor Teater di Sanggar Teater di Wilayah Kota Surakarta
日本語キーワード 非確率標本抽出 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Pengaruh Penggunaan Dot Empeng terhadap Produksi Bunyi Artikulasi pada Anak Usia 3 sampai 6 Tahun di PAUD TK Nirwana Banjarnegara
日本語キーワード 小児科学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
AN ANALYSIS OF SLANG WORD IN THE LYRICS OF AVRIL LAVIGNE'S SONG IN THE ALBUM "HEAD ABOVE WATER" BY CLASS XI IPA 2 SMAN 2 KUTACANE IN ACADEMIC YEAR 2023/2024
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
DEVELOPMENT OF CARTOON STRIPS AS A SOURCE FOR LEARNING ENGLISH
日本語キーワード 人工知能(AI) / カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE ROLE OF INNOVATIVE SPEECH THERAPI TECHNOLOGIES IN CORREKTIVE WORK WITH CHILDREN WITH READING DISORDERS
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Evaluation of Videos About Obstructive Sleep Apnea on YouTube
日本語キーワード 睡眠
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
استخدام أسلوب تخمين الكلمة لتنمية استيعاب المفردات لدى طلاب الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 11 فيدي
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
观看短视频作为教学辅助的有效性析 —以 Golden Bee Preschool and Kindergarten 幼儿园汉语课堂为例
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Flash卡媒体对提高圣约翰高中二年级学生的汉语词汇记忆能力的效果分析
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
PENGUATAN SIKAP KERJA SAMA MELALUI TUGAS SUSUN KATA BERKELOMPOK PADA MATERI KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT DI SDN PERCOBAAN 2 KOTA MALANG
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Role of Music Familiarity, Mood-Based Music Selection, And Music Listening Frequency on Emotional Wellbeing among Malaysian Youth
日本語キーワード 気分(ムード) / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
AN ERROR ANALYSIS IN USING CORRELATIVE CONJUCTION IN EXPRESSING LIKE AND DISLIKE AT THE EIGHTH GRADE OF SMP NEGERI 3 SITOLU ORI IN 2023/2024
日本語キーワード 質的研究 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Teaching of Language Skills to Students with Autism Spectrum Disorder during the COVID-19 Pandemic
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / 自閉スペクトラム症(ASD) / パンデミック / 自閉症(自閉スペクトラム症)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
UNDERSTANDING OVERREGULARIZATION PHENOMENON AMONG INDONESIAN CHILD L2 LEARNERS OF ENGLISH
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
USE OF BAAMBOOZLE GAMES TO TEACH VOCABULARY
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Use of 3D Printing Technology in Education for Students with Autism Spectrum Disorder - Assessment of Good Practices
日本語キーワード 自閉スペクトラム症(ASD) / 医学教育 / 自閉症(自閉スペクトラム症) / ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Pengaruh Media Animasi English Singsing dalam Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris bagi Anak Usia Dini
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
A Comprehensive Review of Saman Vayu Apropos Regulation of Gastrointestinal Tract
日本語キーワード 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Analisis Metode Bernyanyi pada Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini di RA As-Syarif Sibanggor Jae
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE USE OF CODE SWITCHING IN YOU AND INSECURITIES (2023) NOVEL BY AYYA
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
GANGGUAN BERBAHASA PSIKOGENIK PADA REMAJA BERBICARA MANJA
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE ANALYSIS PRONUNCIATION CHALLENGES OF ENGLISH CONSONANTS BETWEEN ENGLISH EDUCATION STUDENTS AND ENGLISH LETTER STUDENTS OF UIN MAULANA MALIK IBRAHIM
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Impact of Music-Mediated Intervention (MMI) on the Language Ability of Learners with Dyslexia in Regular Primary Schools in Fako Division, Cameroon
日本語キーワード 介入 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
AN ANALYSIS OF SONGS ON VIDEOS BY EARLY CHILDHOOD IN RETAINING VOCABULARY
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
The Implementation of Arabic Language Learning for Visually Impaired Students in an Inclusive Classroom In Indonesia/ تنفيذ تعليم اللغة العربية للتلاميذ المكفوفين في فصل دراسي شامل في إندونسيا
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Comprehensive Review on Parikartika: Insights and Significance
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
SYNTAX ANALYSIS OF ADVERB OF MANNER FOUND IN THE NOVEL “HUNGRY FOR YOU”
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Communication Strategies in Delivering Educational Messages on Song Lyrics “Lamunan” and “Lestari”
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE EFFECTIVENESS OF ENGLISH SINGSING YOUTUBE CHANNEL ON THE VOCABULARY MASTERY OF THE 2nd GRADE STUDENTS OF SDN KEPATIHAN BANYUWANGI
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
“My Teacher Taught Me to Focus on My Speaking Skill at First”: A Portrait from an Islamic Boarding School Student on His Foreign Language Acquisition Process
日本語キーワード アイデンティティ / ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Literacy And Reading: Incorporating Playful Activities Into The Teaching-Learning Process In The Early Years Of Elementary Education
日本語キーワード リテラシー / 包摂(インクルージョン)
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ANALYSIS OF CODE SWITCHING AND CODE MIXING ON THE ALBUM GREETINGS BY HARIS J
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
FUNCTIONAL POSSIBILITIES OF THE RIGHTS AND PRIVILEGES OF PERSONS WITH DISABILITIES AND THEIR LEGAL ANALYSIS IN UZBEKISTAN
日本語キーワード 包摂(インクルージョン) / 経済成長
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
IMPROVING THE EXPRESSIVE LANGUAGE ABILITIES OF CHILDREN OF THIS AGE THROUGH INNOVATIVE METHODS IN CALISTUNG
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
ANALISIS TINDAK TUTUR DIREKTIF ANAK USIA PRASEKOLAH DI LINGKUNGAN BERMAIN
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Multimodal Analysis on the House Brochure
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
Decoding The Layers of Meanings In A Poem Small Kindnesses By Danusha Laméris: A Barthesian Reading
発達心理学・教育心理学 › 言語習得と教育
THE EFFECTIVENESS OF ENGLISH SONGS FOR TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS
原文(英語) ·