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教育・心理アセスメントの論文一覧(27 ページ目)
Educational and Psychological Assessments · 発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント · 1,493 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
学習者の状態をどう捉え、支援に結びつけるかを扱う。第二言語の読み書きに対する助言や生成AIの利用と学習との関わり、教師の支えと取り組みの関連、実行機能や感情の制御の測定、発達を捉える理論枠組みの検討が含まれる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,493 本を収録しています。うち 694 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T13447・原名 Educational and Psychological Assessments)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
32.1 Working Across Systems: Collaborating With Middle and High Schools to Support Students Experiencing Psychosis
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
7.2 Pathways and Identity: Toward Qualitative Research Careers in Child and Adolescent Psychiatry
日本語キーワード アイデンティティ / 質的研究 / 精神分析
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
TRAUMA IN THE INTELLECTUAL DEVELOPMENTAL DISORDER SPECTRUM: EMPOWERMENT THROUGH AWARENESS
日本語キーワード エンパワメント
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
12.1 The Coping Plan: Implementation of a Universal Proactive Approach to Behavioral Assessment and Planning
日本語キーワード プロセス管理 / コーピング(対処)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
NARRATIVE WRITING FOR EMOTIONAL WELL-BEING: A CASE STUDY INTO ENHANCING STUDENTS’ LANGUAGE SKILLS AND RESILIENCE
日本語キーワード レジリエンス / ナラティブ(語り) / 心理的レジリエンス
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Implementing socratic questioning techniques and the PIRLS framework in a gamified learning activity to enhance cognitive functioning and psychological well-being in older adults
日本語キーワード 認知 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
The Complexities of Improving Learner Performance in South African Public Schools: Where Do We Start from? From the System to the Classroom or Vice Versa?
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Remembering as an operant: Effects of instructional control and reinforcement on remembering behavior
日本語キーワード 認知心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Neurobiological effects of childhood trauma: A literature review
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Exploration de pratiques enseignantes qui soutiennent l’autodétermination des élèves du préscolaire dans l’établissement de leur plan d’intervention
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
A Qualitative Exploration of Student Perceptions and Challenges in Blended Learning: Insights from Preschool Psychology Courses
日本語キーワード 知覚 / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
PEER LEARNING OF PRESCHOOL CHILDREN IN THE FAMILY: the role and methodological support of parents
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Evaluating Educational Outcomes: A Comparative Analysis of Tutoring Institutes and Formal Schools
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Integrating evidence-based practices in preschool educators: A scoping review from 2004 and 2023
日本語キーワード 環境計画
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Aligning Cognitive Development Theory with Whole Language Teaching in Elementary Education: Strategies and Activities for Enhancing Language Learning
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
An Interview with Brian MacWhinney on His Lifelong Commitment to Psychology and Language Learning Research
日本語キーワード 精神分析
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
The construction of a dynamic assessment model of reading ability in secondary school students' English classroom
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Brian MacWhinney’s 55 Years Research into Language Education and Psychology: A Systematic Review and Brian MacWhinney’s Personal Reflection
日本語キーワード 精神分析
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Toward the Realization of a Team Approach that Places the Person with Cognitive Communication Disorders at the Center
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
OKE STAR: Supporting the success of lesson study in high school
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Collaboration and Conflict: Exploring the Dynamics Between Receiving and Special Education Teachers
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
The Path to lifelong competence & expertise for a Psychotherapist begins with lifelong learning and continuing education?
日本語キーワード コンピテンス(能力) / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
The Impact of Dynamic Assessment Theory Self-Efficacy of College English Majors in Oral English Class
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
THE FEUERSTEIN INSTRUMENTAL ENRICHMENT (FIE) METHOD AS AN INTERVENTION TOOL FOR DEVELOPING COGNITIVE FUNCTIONS IN STUDENTS WITH ATTENTION AND ACTIVITY DISORDERS
日本語キーワード 介入 / 認知 / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Chinese University Students’ L2 Motivational Self : A Mixed-Method Study
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Pre-post intervention evaluation of training in knowledge and practices in psychological first aid for teachers university tutors
日本語キーワード 介入 / トレーニング / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Unraveling the Interplay Between English Language Proficiency, Cognitive Growth, and Education: A Multilingual Examination
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Mediation effects of subjective social status and personality traits between childhood nurturing experiences and depressive symptoms in adult volunteers
原文(英語) ·
日本語キーワード 媒介(メディエーション) / 構造方程式モデリング(SEM) / パーソナリティ(性格) / ビッグファイブ(性格5因子)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Team-Building Dimensions Assessment Scale: Development and Psychometric Validation of a New Tool
日本語キーワード 心理測定学 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
A CRITICAL ANALYSIS OF KEY PHILOSOPHICAL, METHODOLOGICAL AND ETHICAL RESEARCH ISSUES IN RELATION TO TEACHER’S PERCEPTION ON THE EFFECT OF ASSESSMENT ON COGNITIVE DEVELOPMENT OF THREE TO FIVE YEARS CHILDREN IN ENGLAND
日本語キーワード 知覚 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Embracing Humility: A Case Study on the Transition of Former School Leaders to Subordinate Roles
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
“I could learn more words”: Involving stakeholders in defining L2 English reading constructs in diagnostic and dynamic assessment
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Learners Mistakes from the Perspective of Educational Psychology -- An Opportunity for Growth
日本語キーワード 応用心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Maturing through Learning: A Study of the Concept of Learning in the Analects
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
THE PSYCHOLOGY OF LANGUAGE AND LANGUAGE OF PSYCHOLOGY: CREATING AN INTEGRATIVE BILINGUAL ENVIRONMENT FOR TEACHING STUDENTS
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Implementing an interactive oral task to assess undergraduate psychology students’ attainment of pre-professional competencies
日本語キーワード 医学教育 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Preparing students for success
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Scaling Oral Assessment Authentically
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
The Learner Support Programs: How Do They Work for Increasing Students’ Retention?
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Harnessing the power of peer dialogue to support GTAs’ professional development: Two reflective stories
原文(英語) ·
日本語キーワード パワー(出力)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Integrative and Collaborative Assessment: A Contemporary Shift of Improving Students' Academic Performance
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Carpentry and Beyond: Unraveling the Linkages between Student Attributes and Academic Success in Kayapa Secondary Schools
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Working with adults towards systemic change to meet learners' needs at various phases of education
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Constructing Closeness in Educational Collaboration in Extended Hours ECEC
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
CRACKING THE CODE OF IRANIAN PRESCHOOLERS’ EMOTION WORD COMPREHENSION: UNRAVELING THE PUZZLE OF INDIRECT VS. DIRECT MEASURES
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
A Shift from Teacher-centric Method to Inquiry-based Coaching in Learning English as a Second Language
原文(英語) ·
日本語キーワード コーチング
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Critical incidents in schools. Staff wellbeing and perceptions of psychological support
日本語キーワード 知覚 / 応用心理学 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
PROGRAM OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT FOR EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF TRAINING FOR DEVELOPING CREATIVE, INTERCULTURAL, AND PLURILINGUAL COMPETENCIES
日本語キーワード トレーニング / 医学教育 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
READING PROFICIENCY AND COGNITIVE READING STRATEGIES THROUGH ONLINE DYNAMIC ASSESSMENT (ODA) IN ENGLISH FOR ECONOMY
日本語キーワード 認知 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 教育・心理アセスメント
Investigating the causes of academic failure in children with mental disorders and management strategies
日本語キーワード 医学教育