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言語発達と言語障害の論文一覧(29 ページ目)
Language Development and Disorders · 発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害 · 1,476 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
子どもがことばを身につける道筋と、その遅れや発達性言語症を調べる。乳児への語りかけの量と質、音の聞き分けの発達、早期発見のためのスクリーニング開発、就学前の言語支援の検証が中心となる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,476 本を収録しています。うち 748 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10730・原名 Language Development and Disorders)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The application of oral-motor learning principle in a patient with severe communication disabilities: a case study experience
日本語キーワード リハビリテーション医学 / 小児科学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Articulation Defects in Autistics Children’s Speech
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Open-ended Simulation 3D Game as a Tool for Speech Therapy Intervention
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Evaluating a targeted selective speech, language, and communication intervention at scale – Protocol for the Happy Talk cluster randomised controlled trial.
原文(英語) ·
日本語キーワード コーチング / 介入 / リテラシー / ランダム化比較試験(RCT)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Modification of Source Text Coherence in Reproductive Verbal Reasoning Activity of Adolescents with Altered Cognitive Status (on the material of retelling the listened text)
日本語キーワード 認知 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Associations between dyadic language style matching and classroom observations of behaviorally inhibited children's sociability
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Phonological representation skills in typically developing Preschoolers
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Maternal input, not transient elevated depression and anxiety symptoms, predicts 2-year-olds’ vocabulary development
日本語キーワード 不安 / うつ病(抑うつ)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Remote collection of language samples from three-year-olds
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Types and causes of speech disorders in children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The role of early temperament on oral language development of New Zealand children speaking Mandarin or Cantonese
日本語キーワード 縦断研究 / パーソナリティ(性格)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Typical Consonant Acquisition by Children across Dialects in Vietnam
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Phonological Processing and Word and Non-Word Reading Ability among Farsi-Speaking Children with Cochlear Implants, Hearing Aids and Normal Hearing
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Effect of Narrative Intervention on Spoken Narrative and Reading Comprehension Abilities in Farsi-Speaking Children with Autism Spectrum Disorders: A Randomized Clinical Trial
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 自閉症(自閉スペクトラム症) / 介入 / ランダム化比較試験(RCT)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Speech Development Between 30 and 119 Months in Typical Children III: Interaction Between Speaking Rate and Intelligibility
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Exploring the L2 Acquisition Outcome of Simultaneous Bilinguals and The Influence of Input
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Acoustic characteristics of three English semivowels /l, ɹ, w/ and vowels in young children with and without speech sound disorders
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
An Investigation on the Effective Strategies and Challenges for Promoting Bilingualism in Young Children in the Libyan Society
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Accent and speech sounds in bilingual children
日本語キーワード ストレス
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Communication Disorders Essentials for Parents
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Acquisition of Branching Onsets in Simultaneous French–Portuguese Bilingual Children: The Effect of Age, Language, Cluster Type, and Dominance
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Relationship between Bilingual Experience and Cognitive Control of Bilingual Children
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Speech and Language Processing Abilities in Saudi Children With Speech Sound Disorders and Language Disorders
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Comprehension of Headed and Headless Relative Clauses in Mandarin: Evidence from Monolingual and Mandarin-English Heritage Bilingual Children
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Audiological evaluation in children with speech sound disorders.
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
DIAGNOSTICS OF CONNECTED SPEECH DEVELOPMENT IN SAKHA CHILDREN 5–7 YEARS OLD: A SOCIOLINGUISTIC APPROACH
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Effectiveness of Implementing DIR/Floortime Principles to Improve Expressive Language of 2-years-old Child with Language Delay: A Coaching Approach for Mother
日本語キーワード コーチング
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Development of Early Speech Perception Test in Gujarati for preschoolers
日本語キーワード 知覚 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
SPEECH DELAY THERAPY FOR CHILDREN: A REAL SHARED EXPERIENCE
日本語キーワード 小児科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Towards Automatic Early Detection: Assessing LANGaware's Language and Speech Biomarkers in Neurocognitive and Affective Disorders
日本語キーワード 認知心理学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Nonverbal Executive Functioning as Clinical Markers for Culturally Diverse Children with Language Disorders
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Survey on Speech-Language Pathologists’ Perceptions of Speech Therapy for Children with Borderline Intellectual Functioning
日本語キーワード 知覚 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Inference of Verb Meaning Using Morphosyntactic Clues in Preschool Children with Delayed Language Development
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Children’s Imitation and Word Creation in the Process of Language Acquisition
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Determinants of delayed speech development in African immigrant children in Germany: A scoping review
日本語キーワード 移民
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Language Production In Children With Dysarthria Language Disorder: A Psycholinguistic Study
日本語キーワード 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The repetition of language-specific non-words: A weak clinical marker for language-related disorders in German-speaking monolingual and multilingual children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Сriteria for assessing children's speech competence in a bilingual environment
日本語キーワード コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Development of a Family-Based Early Intervention Program to Improve Consonant Letter Articulation Skills in Children with Articulation Barriers
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Language Acquisition: Exploring Parental Strategies and Children's Linguistic Development
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Ikimokyklinio amžiaus vaikų sulėtėjusios kalbos raidos ir kalbos neišsivystymo diferenciniai požymiai ir jų charakteristikos
日本語キーワード 老年学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Analysis of Phonological Acquisition and Children's Polite Speech in The Pre-Operational Period (3-4 Years)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Word-level Speech Intelligibility, Percentage of Consonants and Vowels Correct Indonesian Children Using Preschool Sound Production Test
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Effects of Early Onset Bilingualism on Executive Function in Adolescents
日本語キーワード 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Modeling the initial state of early phonetic learning in infants
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Role of Hungarian in the Communication Styles of Infant and Early Childhood Educators with Bilingual Children in a Hungarian Nursery Care Setting
日本語キーワード 幼児期 / コンピテンス(能力) / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Lexical Enrichment and Structural Complexity in the Acquisition of English as a First Language: Ditransitive, Causative and Relative Constructions
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Lexical Enrichment and Structural Complexity in the Acquisition of English as a First Language: Ditransitive, Causative and Relative Constructions
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
How the COVID-19 pandemic has influenced communication and language development in preschool-aged children
日本語キーワード パンデミック / 心理的レジリエンス / 知覚
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Impact of a Narrative Language Intervention on Language, Behavior, and Self-Concept among Bilingual Children with Developmental Language Disorder
日本語キーワード ナラティブ(語り) / チェックリスト / 心理的介入 / 介入