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学習スタイルと認知の個人差の論文一覧
Learning Styles and Cognitive Differences · 発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差 · 677 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
学習の好みやスタイルという考え方をめぐる研究が集まる。VARKなどの分類を用いた授業設計、学習成果との関連を検証したメタ分析、概念そのものの妥当性を問い直す議論、学習履歴から傾向を自動判定して教材を調整する試みが含まれる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 677 本を収録しています。うち 354 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11820・原名 Learning Styles and Cognitive Differences)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
収録している論文はすべて全文無料(オープンアクセス)です。「要旨あり」は、要旨をこのページに表示してよいライセンス(CC BY 系)の論文に絞ります。
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Enhancing personalized learning: AI-driven identification of learning styles and content modification strategies
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Enhancing E-Learning Adaptability with Automated Learning Style Identification and Sentiment Analysis: A Hybrid Deep Learning Approach for Smart Education
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles, Preferences, or Strategies? An Explanation for the Resurgence of Styles Across Many Meta-analyses
日本語キーワード メタアナリシス / 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Influence of applying VARK learning styles on enhancing teaching skills: application of learning theories
日本語キーワード ソーシャルメディア(SNS)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Influence of teaching styles of higher education teachers on students‘ engagement in learning: The mediating role of learning motivation
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Development of transversal skills in higher education programs in conjunction with online learning: relationship between learning strategies, project-based pedagogical practices, e-learning platforms, and academic performance
原文(英語) ·
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles Impact Students’ Perceptions on Active Learning Methodologies: A Case Study on the Use of Live Coding and Short Programming Exercises
日本語キーワード 知覚 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Style Identification Using Semisupervised Self-Taught Labeling
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Onto-semiotic analysis of Colombian engineering students’ mathematical connections to problems-solving on vectors: A contribution to the natural and exact sciences
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Relationship between the learning gains and learning style preferences among students from the school of medicine and health sciences
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles and Motivation: Their Role in Academic Performance
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Innovating Personalized Learning in Virtual Education Through AI
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning styles of the Armed Forces of Ukraine personnel undergoing English language courses
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
A Data-Driven Approach to Engineering Instruction: Exploring Learning Styles, Study Habits, and Machine Learning
原文(英語) ·
日本語キーワード 機械学習 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploring the VAK model to predict student learning styles based on learning activity
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Utilizing decision tree machine learning model to map dental students’ preferred learning styles with suitable instructional strategies
日本語キーワード 機械学習 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
A Sustainable Educational Tool for Engineering Education Based on Learning Styles, AI, and Neural Networks Aligning with the UN 2030 Agenda for Sustainable Development
日本語キーワード 持続可能性(サステナビリティ) / 人工知能(AI) / ナレッジマネジメント / プロセス管理
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Cognitive learning approach to enhance university students' visualization of molecular geometry in chemical compounds: A case study in Saudi Arabia
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 人工知能(AI) / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Investigating collaborative learning in architectural design studios from the instructors’ perspective
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Cognitive Structure Analysis: A Technique For Assessing What Students Know, Not Just How They Perform
日本語キーワード 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Enhancing Learning in Medical Biochemistry by Teaching Based on VARK Learning Style for Medical Students
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Adapting Teaching Methods to Accommodate Diverse Learning Styles in Education
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Description of Medical Students’ Behavioral, Cognitive, and Psychological Engagement with Faculty Online Teaching Styles
日本語キーワード 医学教育 / 知覚 / 記述統計 / 老年学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Relationship between learning styles and clinical competency in nursing students
日本語キーワード 医学教育 / 看護 / カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Eye-tracking insights into cognitive strategies, learning styles, and academic outcomes of Turkish medicine students
日本語キーワード 認知 / 医学教育 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Mapping the learning styles of medical students in Brazil
日本語キーワード カリキュラム / 医学教育 / データ収集 / 記述統計
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Modeling students' preferences and knowledge for improving educational achievements
日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Contributing factors to the improvement of conceptual understanding in a computer-based intervention in Newtonian dynamics
原文(英語) ·
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
PSYCHOMETRIC VALIDATION OF AN ANALYTICAL SKILLS TEST IN PHYSICS USING THE RASCH MODEL
日本語キーワード 心理測定学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Identifying the Learning Style of Students Using Machine Learning Techniques: An Approach of Felder Silverman Learning Style Model (FSLSM)
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploring HyFlex learning modality through adaption-innovation theory for student learning equity
日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Teaching Styles and Pupils’ Learning Styles: Their Relationship with Pupils’ Academic Performance
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The contribution of students’ learning styles to competences development through the use of Kahoot learning platform
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploring local wisdom: utilizing ethnomathematics to improve mathematical creative thinking skills
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning styles unmasked: Conceptual change among pre-service teachers using podcasts and texts
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Pre-service teachers evaluating online texts about learning styles: there is room for improvement in justifying the credibility
日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
AN EFFECTIVE TEACHING AIDS USING VISUAL, AUDITORY AND KINESTHETIC LEARNING STYLES FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Deciphering the Nexus: Exploring Learning Styles and Academic Success Among Medical Students Through a Comprehensive Study
日本語キーワード 記述統計 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
“Multimodal” Fits All: Revisiting the Relevance of Perceptual Learning Styles in Higher Education Today
日本語キーワード 知覚 / 認知心理学 / 人工知能(AI) / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Students’ voices—the dynamic interactions between learning preferences, gender, learning disabilities, and achievements in science studies
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Relationship Between Preferred Learning Styles and Academic Achievement of Undergraduate Health Sciences Students Compared to Other Disciplines at a Middle Eastern University Utilizing the VARK Instrument
日本語キーワード 医学教育 / 学業成績
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning factors influencing second language proficiency: a cross-cultural comparative study of English and Chinese L2 learners
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploring the Relationship Between Learning Styles and Digital Educational Resources in Adaptive Learning Systems
日本語キーワード ナレッジマネジメント / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles and Academic Performance Among Students
日本語キーワード 統計解析 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Understanding the Learning Style Preferences of ODL Students Using VARK Model: Implications for Individualized Pedagogy and Student Success
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploring learning congruence and the availability of diverse educational resources: A study conducted in the field of management education
日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Influence of Differentiated Learning Strategies by Paying Attention to Different Learning Styles of Students to Improve Science Learning Outcomes
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Impact of inquiry-based laboratory activities on understanding heat concepts and self-efficacy in pre-service teachers
原文(英語) ·
日本語キーワード 自己効力感 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Simultaneous EEG-fNIRS study of visual cognitive processing: ERP analysis and decision-related hemodynamic responses in healthy adults
日本語キーワード 認知 / 神経科学 / 認知心理学 / 麻酔
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Learning Style Decoder: FSLSM-Guided Behavior Mapping Meets Deep Neural Prediction in LMS Settings
日本語キーワード 回帰分析