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学習スタイルと認知の個人差の論文一覧(3 ページ目)
Learning Styles and Cognitive Differences · 発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差 · 677 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
学習の好みやスタイルという考え方をめぐる研究が集まる。VARKなどの分類を用いた授業設計、学習成果との関連を検証したメタ分析、概念そのものの妥当性を問い直す議論、学習履歴から傾向を自動判定して教材を調整する試みが含まれる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 677 本を収録しています。うち 354 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11820・原名 Learning Styles and Cognitive Differences)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Personalised and Collaborative Learning Experience (PCLE) Framework for AI-driven Learning Management System (LMS)
日本語キーワード 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning styles or study approaches in medical schools: a study of a pebble thrown into the water
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Engineering students’ cognitive engagement and visual attention in undergraduate mathematics lessons
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Teaching Style Preferences and Online Teaching Practices of Optometry Teachers During COVID-19: A Preliminary Study
日本語キーワード テーマ分析(主題分析) / 適応 / 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Teachers Underutilize Their Learning Styles in Developing Thought-Provoking Questions: A Case Study
日本語キーワード 質的研究 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Preferred Learning styles among Junior High School students Using non Cognitive Diagnostic Assessment
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles of Students With Intellectual Disabilities
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles and Academic Achievement of Distance e-Learning University Mathematics Students: A Case of a University in Zimbabwe
日本語キーワード 学業成績
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
How the Learning Style and Working Memory Capacity of Prospective Mathematics Teachers Affects Their Ability to Solve Higher Order Thinking Problems
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Preferred Learning Styles of Clinical Medical Students at the Imo State University, Orlu, South East Nigeria
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Visual, auditory, reading/writing, and kinesthetic: Which learning style predicts academic success in nursing?
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploring students’ experiences in the dynamic learning program model
原文(英語) ·
日本語キーワード テーマ分析(主題分析) / フォーカスグループ / 質的研究 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Perceptual Learning Style Preferences (PLSP) and their Relationship with English Foreign Language Achievement
日本語キーワード 知覚 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Influence of MBTI Personality Types on College Students' Academic Performance: The Mediating Role of Learning Motivation
日本語キーワード パーソナリティ(性格) / 学業成績 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning styles, approaches and academic performance of second and third-year medical students of a medical college of Kathmandu: a descriptive cross-sectional study
日本語キーワード 横断研究 / 医学教育 / 記述統計 / 家庭医療
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Automatic prediction of learning styles: a comprehensive analysis of classification models
日本語キーワード 機械学習 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Influence of cognitive styles on students� research activities
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 応用心理学 / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
An Inventory of Learning Styles Among Eleventh Graders
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles as A Teaching Process in Elementary and Middle School Nursing Students
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Trapezoidal neutrosophic teaching learning-based optimization in enhancing accuracy of diabetes prognosis
日本語キーワード 人工知能(AI) / 糖尿病 / 機械学習 / 内分泌学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning styles according to Entwistle model and their relationship to mathematical excellence among scientific fifth-grade female students
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Cognitive Styles and Influences on Academic Writing: An Empirical Investigation among English Language Learners
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Assessing Student-User Experience in Building Design Studios Using Advanced Intelligent Tools: A Pilot Study at the University
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Locus of Control, Learning Styles, and Academic Achievement of Saudi Pre-professional Medical Students: A Cross-sectional Study
日本語キーワード 学業成績 / 医学教育 / 横断研究 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Students' Cognitive Processes in Understanding Fractions Through the Tourist Context
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 認知科学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles of Medical Students, Surgical Residents, Medical Staff, and General Surgery Teachers When Learning Surgery: Protocol for a Scoping Review
原文(英語) ·
日本語キーワード 医学教育 / 代替医療
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Implementation of Differentiated Instruction in Mathematics Learning to Overcome Differences in Students’ Cognitive Styles
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Motivation, Learning Styles and Strategies in English Language among First-Year College Students in Public HEI’s in Sulu
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Influence of Students’ Learning Style Preferences on Students Success: Moderating Impact of Information and Communication Technologies Effectiveness
原文(英語) ·
日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Personalized Learning: an Adaptive Approach Based on the VARK Model to Improve Distance Education
日本語キーワード 包摂(インクルージョン) / カリキュラム / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Impact of Cognitive Knowledge on Laboratory Skills Development in Chemistry Students: A Correlational Study
日本語キーワード 認知 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Mental Models Based on Students Thinking Style About Objects in Static Fluid
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Working Memory Load, Automaticity, and Problem Solving in College Engineering Students: Two Applications
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploration of Learning Style Preferences Among High School Students in the Context of Physics Education: An Empirical Analysis Using Kolb's Learning Style Inventory (KLSI)
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Gender difference in learning approaches of undergraduate physiotherapy students – A cross-sectional study
日本語キーワード 横断研究 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Influence of Student Learning Styles on Student Achievement and Intelligence
日本語キーワード 学業成績
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Describing learning styles and associated demographic characteristics among university students: Implications for instructional provision in a higher education context
日本語キーワード 高等教育 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Effectiveness of Differentiated Learning Approaches Based on Learning Styles in Improving Science Learning Outcomes
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Richness of Occupational Instruction: The Paradox in U.S. Community Colleges
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
An Investigation into the Relationship among Turkish EFL Students’ Learning Styles, Motivation and English Proficiency
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Relationship between Lecturers’ Teaching Styles and Students’ Motivation
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Toward Questionnaire Complexity Reduction by Decreasing the Questions
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles and Reading Comprehension in Modular Distance Learning of Grade 12 Senior High School Students
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Study of E-Learning Patterns According to the VARK Model Among Female Students at the Faculty of Physical Education for Girls at Helwan University
原文(英語) ·
日本語キーワード カリキュラム / 記述統計 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Teaching Styles And Students’ Engagement Among Junior High Schools in Claveria Districts, Misamis Oriental
原文(英語) ·
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
THE ASSOCIATION OF LEARNING STYLES WITH KNOWLEDGE AND PERFORMANCE IN VERTEBRATE IDENTIFICATION OF BIOLOGY STUDENTS
日本語キーワード 認知科学 / 計算生物学 / 遺伝子
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The relationship between learning styles and academic achievement of nursing students: A cross - sectional study
日本語キーワード 横断研究 / 学業成績 / 看護 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Development of visual learning style-based learning model biology subject
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知科学 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Spaces for Wellbeing, Flourishing, Innovation and Creativity: The Maltese Students’ Perspective
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Constructing a Differentiation System for Music Teaching Based on Multiple Intelligences and Learning Style Models