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学習スタイルと認知の個人差の論文一覧(2 ページ目)
Learning Styles and Cognitive Differences · 発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差 · 677 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
学習の好みやスタイルという考え方をめぐる研究が集まる。VARKなどの分類を用いた授業設計、学習成果との関連を検証したメタ分析、概念そのものの妥当性を問い直す議論、学習履歴から傾向を自動判定して教材を調整する試みが含まれる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 677 本を収録しています。うち 354 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11820・原名 Learning Styles and Cognitive Differences)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Integration and acceptance of Web 2.0 technologies in higher education
日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Preferential Learning Styles as an Influencing Factor in Design Pedagogy
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Assessment of Learning Styles Using Kolb’s Learning Style Inventory among Medical College Students: A Cross-sectional Study
日本語キーワード 横断研究 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Fuzzy Classification Approach to Select Learning Objects Based on Learning Styles in Intelligent E-Learning Systems
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
An Intelligent Tutoring System for Identification of Learning Styles and Assignment Educational Strategies
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Theoretical Frameworks and Empirical Evidences of Tactile Learning Style as a Veritable Tool for Improving Biology Performance among Secondary School Students
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The effect of learning styles on the academic achievement of nursing students: a cross-sectional study
日本語キーワード 横断研究 / 看護 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Navigating educational transformation: Understanding learning styles’ preferences of Egyptian students in the post-pandemic era
原文(英語) ·
日本語キーワード パンデミック / 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / 感染症
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Personalized Learning Experiences Exploring Adaptive E-Learning Systems for Different Learning Styles
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Adapting and Validating Cognitive and Learning Style Inventories in Turkey: Insights into Cultural and Educational Influences
日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Style Differences between High and Low Achievers in Public and Independent Secondary Schools in Lagos State, Nigeria
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Styles, Preferences and Needs of Generation Z Medical Students
日本語キーワード カリキュラム / 医学教育 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Influence of students' learning style and personality characteristics on their mathematics problem-solving skills
日本語キーワード パーソナリティ(性格)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Fostering collaborative learning in ESP: AI-driven approaches integrating learning styles and multiple intelligences
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Integrating Thinking Styles into Differentiated Instruction: Enhancing Learning Outcomes in Science Education
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Influence of learning styles on undergraduate nursing students' satisfaction with the flipped classroom methodology
日本語キーワード 自律性 / 認知 / 医学教育 / 看護
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Effect of laboratory manual layout: does experiential learning benefit from authentic context?
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The 8-Factor reasoning styles scale: development, validation, and psychometric evaluation
日本語キーワード 心理測定学 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
MIIAM: An Algorithmic Model for Predicting Multimedia Effectiveness in eLearning Systems
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
A Novel ANP-DEMATEL Framework for Multi-Criteria Decision-Making in Adaptive E-Learning Systems
日本語キーワード 適応
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
VLE based analysis and design
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Exploration of College Students' Learning Adaptability Under the Background of Wisdom Education
日本語キーワード 柔軟性 / 適応 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Mental constructions for the learning of the concept of vector space
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Effect of Visual, Auditory, Kinestic Learning Styles on Student Learning Outcomes in Science Subjects
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Teaching with Styles: A Predictive Factor for Improved Students’ Learning Outcomes in Classrooms
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning Style Approaches in Christian Education
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Complex Thinking and Learning Styles: An Approach from a Mexican Student Population
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Automated Detection of Learning Styles using Online Activities and Model Indicators
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
GENERATIVE AI'S IMPACT ON PROGRAMMING STUDENTS: FRUSTRATION AND CONFIDENCE ACROSS LEARNING STYLES
日本語キーワード 人工知能(AI) / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Does learning style influence performance in objective structured clinical examinations?
日本語キーワード 医学教育 / MEDLINE(医学文献データベース) / カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Identifying Student Learning Styles Using Support Vector Machine in Felder-Silverman Model
日本語キーワード 機械学習 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Impact of Learning Styles on Students’ Retention of Information
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Analysis of Learning Style Profiles to Optimize Student Achievement
原文(英語) ·
日本語キーワード 学業成績
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning styles vs. virtual education preferences: a cross-sectional study on medical sciences e-students
日本語キーワード 横断研究 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Assessment of the relationship between thinking styles and learning styles with academic performance in medical and nursing students of Kermanshah University of Medical Sciences
日本語キーワード 記述統計 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
A Correlation Study of Visual, Auditory, and Kinesthetic Learning Styles against Students' Higher Level Thinking Skills in the Topic of Respiration
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Learning style prediction of e-learner using hybrid optimizer-based neural network
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ACCOUNTING EDUCATION: IDENTIFYING LEARNING STYLES AND ASSESSING INDIVIDUAL DIFFERENCES
日本語キーワード 人工知能(AI) / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Preference for Unimodal Learning Among Dental Students: Insights from the VARK Learning Style Model . A cross-sectional Study
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Assessment of Learning Styles of First-year Medical Students’ using VARK 8.02 Model Questionnaire: A Cross-sectional Study
日本語キーワード 横断研究 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Educational Implications of VARK Learning Styles: Academic Performance and Pedagogical Preferences among Korean Pharmacy Students
日本語キーワード 医学教育 / 家庭医療
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Motivation and Teaching Styles among Teachers in Claveria District, Misamis Oriental
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Students effective learning: are learning styles and corresponding teaching methods factors?
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Impact of Personalized Learning Pathways Based on Felder-Silverman Learning Styles on Students’ Metacognitive Regulation Skills in Estonia
日本語キーワード 神経科学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Development of VARK Learning Styles Assessment Instrument for Secondary School Students
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
The Mediating Role of Metacognitive Awareness in the Relationship between Learning Styles and Academic Performance
日本語キーワード 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
A Multivariate Analysis with MANOVA-Biplot of Learning Approaches in Health Science Students
日本語キーワード 多変量解析 / 医学教育 / 遺伝子型
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Classification of Learning Styles of Junior High School Students Using Random Forest & XGBoost Algorithm
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Multicentric Survey on Learning Styles Between Members of the Veterinary Field
日本語キーワード 医学教育 / カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 学習スタイルと認知の個人差
Assessing individual learning styles of undergraduate medical students utilizing Kolb’s learning style inventory
日本語キーワード 医学教育 / 人工知能(AI)