健康や心の不調に関する判断は、必ず医療機関・専門家に相談してください。本サイトは論文の所在を案内するもので、診断や治療の助言ではありません。
言語発達と言語障害の論文一覧(22 ページ目)
Language Development and Disorders · 発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害 · 1,476 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
子どもがことばを身につける道筋と、その遅れや発達性言語症を調べる。乳児への語りかけの量と質、音の聞き分けの発達、早期発見のためのスクリーニング開発、就学前の言語支援の検証が中心となる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,476 本を収録しています。うち 748 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10730・原名 Language Development and Disorders)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Efficacy of the Adapted Cycles Intervention Program (PROCICLOS-A) and the influence of severity on the performance of children with Speech Sound Disorders
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Comparison of cognitive functions in children aged 4–5.5 with motor alalia and erased dysarthria
日本語キーワード 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Grammatical development of the native L1 in Cantonese–English bilingual children: early costs and long-term gains
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A CULTURALLY ADAPTED VERBAL BEHAVIOR ASSESSMENT FOR ARABIC-SPEAKING PRESCHOOLERS WITH ASD: PRELIMINARY VALIDATION IN ALGERIA
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The development of basic word order in child Emirati Arabic
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Mandarin Localization of Instruments for Measuring Chinese Specific Language Impairment (SLI)/ Developmental Language Disorder (DLD) Children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Use of Nonmainstream Features Across Contexts and Grades Among School-Age Students With and Without Developmental Language Disorder
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Consonant Proficiency in Children With and Without Hearing Impairment Assessed With Profiles of Early Expressive Phonological Skills – Swedish (PEEPS‐SE)
日本語キーワード 幼児期
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Perspectives of Speech-Language Pathologists and Parents on Implementing Communication Approaches for Preterm Infants: A Focus Group Study in Pakistan
日本語キーワード フォーカスグループ / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Time to Act on Developmental Language Disorder in Türkiye: A Common Yet Under-Recognised Neurodevelopmental Condition
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Age still matters after early adulthood
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Forming new words: compounding in children with developmental language disorders
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Pragmatic Aspects of Communication and Social Interaction of Children with Hyperkinetic Disorder and Attention Deficit Disorder
日本語キーワード 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
DEVELOPMENTAL DYSPHASIA AND SENSORINEURAL HEARING LOSS: A CASE STUDY OF MULTIDISCIPLINARY INTERVENTION IN SCHOOL-AGED CHILD
日本語キーワード 介入 / 多職種・学際的アプローチ
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Bringing home languages to the EFL classroom: a plurilingual metalinguistic intervention in special education
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Optimal Dosage Characteristics of Recasting for Developmental Language Disorder: A Scoping Review
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Factors associated with expressive and receptive language in early childhood: a study in Ubon Ratchathani Province, Thailand
日本語キーワード 幼児期 / 記述統計
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Acquisition of Demonstratives and Locative Adverbs in Inuktitut
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Close enough isn’t good enough in word learning: successful cross-situational word mappings are semantically independent of previous mappings
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
SLA volume 47 issue 3 Cover and Back matter
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Language Attitudes Regarding Communication with Young Children and the Use of Diminutives
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The clarity of word repetitions in American English infant-directed speech
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Do newborns detect prosodic violations in an unfamiliar language at birth?
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Investigating Sequence Variations in CNTNAP2 and SETBP1 Genes in Language Disorders
日本語キーワード 遺伝子 / 遺伝子型
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Group training of narrative skills in French-speaking children with developmental language disorder
原文(英語) ·
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Biolinguistic Foundations of Early Childhood Education: Exploring the Interplay between Biological Predispositions and Pedagogical Practices in Language Development
日本語キーワード 幼児期
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
COMPREHENSIVE SYSTEM OF SPEECH THERAPY ASSISTANCE TO CHILDREN WITH WRITTEN SPEECH DISORDERS AT YOUNGER SCHOOL AGE
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Relationship of specific language impairment with perinatal risk factors and neurological soft signs
日本語キーワード 危険因子(リスク要因) / MEDLINE(医学文献データベース)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Differences in Language and Communication Development Among Preschool Children Living in Urban and Rural Areas of Kien Giang, Vietnam
日本語キーワード 農村・地方
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Cognitive–Behavioral Intervention for Linguistic and Cognitive Skills in Children with Speech and Language Impairments: A Case Report
日本語キーワード 認知 / 介入 / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Early Perception of Intonation in Down Syndrome: Implications for Language Intervention
日本語キーワード 知覚 / 心理的介入 / 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Age Variation in First-Language Acquisition and Phonological Development: Discrimination and Repetition of Nonwords in a Group of Italian Preschoolers
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Consonant productions in Malayalam-speaking toddlers with repaired cleft palate and/or lip
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Association of maternal primary language with neurodevelopmental outcomes in high-risk infants
日本語キーワード 心理的介入 / MEDLINE(医学文献データベース) / プライマリケア
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Sentence Comprehension and L2 Exposure Effects in 6‐Year‐Old Sequentially Bilingual Children With Typical Development and Developmental Language Disorder
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Input Properties Shape Word Segmentation Performance Across Child Development: A Computational Modeling Study
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Print exposure predicts pronoun comprehension strategies in children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Missing Half of Language Learning in Current Developmental Language Models: Exogenous and Endogenous Linguistic Input
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Måleegenskaper ved den norske versjonen av Wechsler Nonverbal Scale of Ability (WNV)
日本語キーワード 包摂(インクルージョン)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Exploring the Predictive Role of Lexical Stress Discrimination in the Phonological and Grammatical Skills of Teenagers With Down Syndrome
日本語キーワード ストレス / 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Исследование лексической системности детей в условиях сенсорной интеграции у билингвов и монолингвов дошкольного возраста
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 感覚系 / 知覚
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Mom , Dad , and Ball: Manner of Articulation Sequences Within Children's Consonant–Vowel–Consonant Words
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
EXAMINATION OF SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS IN PRESCHOOL CHILDREN
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The love factor in variationist SLA
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Children’s verbal inflection development in Pitjantjatjara: An acquisition sketch
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
CHILD LANGUAGE MIXING: COGNITIVE AND LINGUISTIC CRITERIA FOR EARLY LANGUAGE DIFFERENTIATION
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Universality and Typology in Phonotactic Constraints: Evidence from Amharic and English
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Phonological and speech production differences and predictive indicators among children with speech sound disorders: Preliminary study
日本語キーワード 多変量解析
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Recent Advances in Assessment and Rehabilitation of Individuals with Communication and Language Disorders
日本語キーワード リハビリテーション / MEDLINE(医学文献データベース)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Exploring Cognitive Mechanisms in Language Attrition: A Mixed-Methods Study on Multilingual Speakers
日本語キーワード 認知