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行動・心理研究(一般)の論文一覧(16 ページ目)
Behavioral and Psychological Studies · 発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般) · 910 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
行動分析にもとづく支援と、その効果をどう確かめるかという方法論が中心。一人の対象者を繰り返し測る単一事例実験の設計、手続きが計画どおり実施されたかの点検、必要な標本規模や統計手法の選び方、当事者の受け止めを評価する試みが並ぶ。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 910 本を収録しています。うち 340 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10826・原名 Behavioral and Psychological Studies)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Determining the who and when of leading and following : a sequential analysis of reciprocated claiming and granting behavioral patterns in dyads
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Planning a systematic review on prosocial behavior in individuals with an intellectual disability
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Leveraging Provocative Design Methods to Address Implicit Bias in Clinical Interactions through Technology
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Designing Behavior, Empowering Professionals: Research from the Master’s Program in Applied Behavior Analysis at the University of Parma
原文(英語) ·
日本語キーワード 介入 / 自閉症(自閉スペクトラム症)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Single-Session IISCA and Skill-Based Treatment to reduce challenging behaviors: a single case study
原文(英語) ·
日本語キーワード 自閉症(自閉スペクトラム症) / 介入 / 自閉スペクトラム症(ASD)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Interactive casework: Tasks, theory and implementation modalities of behavior therapeutic training in psychosomatic/psychotherapeutic basic care
日本語キーワード トレーニング
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
A peer coaching adaptation of the Collaborative Model for Promoting Competence and Success (COMPASS)
日本語キーワード コーチング / コンピテンス(能力) / 心理的介入 / 適応
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Analyzing Single-Case Studies with Statistics: What Are We Doing?
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Integration Strategies in Mixed Methods: A theortical stuy
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
The power of randomization tests to detect individual intervention effects. Insights from a Monte Carlo study
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Managerial Profiles and Organizational Outcomes: Toward a Behavioral Governance Framework
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
THE RELATIONSHIP BETWEEN PHONEMES AND MEANING: AN IN-DEPTH ANALYSIS
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
ERROR AWARENESS AND ITS ASSOCIATION WITH TREATMENT GAINS FOR INDIVIDUALS WITH ACQUIRED APRAXIA OF SPEECH AND APHASIA
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Observing the Conditioned Disappointment Response (CDR) New classical conditioning concept
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Investigating the Effect of the Labeling Function on the Complexity of Alignments
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Identifying patterns of behavior related to agreeablness and antagonism with passive sensing data
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Addressing Methodological Challenges in Follow-Up RCTs During the COVID-19 Pandemic: The Impact of the Good Behavior Game and MyTeachingPartner™ on Teacher Burnout and Self-Efficacy
日本語キーワード バーンアウト(燃え尽き) / 介入 / ランダム化比較試験(RCT) / データ収集
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Onionskin test analysis and behavior
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Food for thought as we look to a FYNSP compliant ICF program (U)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Center Based Help for Elder Depression and Emotional Reinforcement (CHEER)
日本語キーワード うつ病(抑うつ) / 老年学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Preference for social stimuli: A comparison of stimulus modes used in preference assessments
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
For the Love of this Field: Advocating and Collaborating with a United Purpose
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Multilevel and general linear modeling of weather and time effects on the emotional and behavioral states of children with profound intellectual and multiple disabilities
日本語キーワード マルチレベルモデル
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Comparison of Two Maintenance Training Arrangements with Instructive Feedback in Children with Autism
原文(英語) ·
日本語キーワード 自閉症(自閉スペクトラム症) / 自閉スペクトラム症(ASD) / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Improving Waitlist Eligibility by Race and Ethnicity
日本語キーワード 民族集団(エスニシティ)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
AMPLIFYING FEATURE DIVERSITY IMPROVES ADAPTATION UNDER TASK AND DISTRIBUTION SHIFTS
日本語キーワード 適応 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Optimizing Learning Outcomes when Teaching Sight Words using Fruits and Vegetables as Reinforcers
日本語キーワード 人工知能(AI) / 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Guiding Principles for the Use of Feedback in Educational and Psychosocial Interventions
日本語キーワード 心理社会的 / 介入 / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Relations between Verbal Self-Stimulation, Stimulus Modality, and Accuracy in an Operant Task
日本語キーワード 認知心理学 / 神経科学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Coaching parents to conduct trial-based functional analysis via telehealth
日本語キーワード コーチング / 医学教育 / 応用心理学 / 医療(ヘルスケア)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Environmental restoration as a reinforcer in ritualistic contexts
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Effects of Serial Multiple Exemplar Training on Bidirectional Naming in Children with Autism
日本語キーワード 自閉症(自閉スペクトラム症) / 自閉スペクトラム症(ASD) / 介入 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Deriving relations at multiple levels of complexity following minimal instruction: A demonstration
日本語キーワード 認知心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Implementing a Picture Prompt and Proximity Intervention in a Classroom with an Adult Learner: A Case Study
日本語キーワード 介入 / 医学教育 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Changing It Up: Determining the Nash Equilibria for Major League Baseball Pitchers
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Social Validity Measurements in Classroom Intervention for Students with ADHD
日本語キーワード 心理的介入 / 介入 / 応用心理学 / 心理測定学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Using a Respondent-Type Matching-to-Sample Exclusion Training Procedure to Establish Equivalence Responding
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Special Issue Introduction LPA2023
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Challenging behaviour and epilepsy in patients with intellectual disability: frequency and mutual association
日本語キーワード 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Understanding the Role of Differential Reinforcement in Applied Behavior Analysis, to Reduce Thumb-sucking in Children- A Literature Review
日本語キーワード 介入 / 認知心理学 / 自閉症(自閉スペクトラム症)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Understanding Work Experiences of Type-A Behavior Pattern (TABP) Individuals and Their
日本語キーワード パーソナリティ(性格)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
How Does It Feel to Leave Your Protest?
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
O PAPEL DO PSICÓLOGO NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR
日本語キーワード 包摂(インクルージョン)
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Long-Term Outcomes for a Student with Severely Challenging Behavior in a Special Needs School for Intellectual Disabilities: A School Consultation Case Study
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Assessing the Impact of the Preference-Aligned Communication and Treatment (PACT) Project
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Sapere Aude — Dare to Be Wise: Robert J. McDermott
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Design Considerations for Implicit Bias Training
原文(英語) ·
日本語キーワード トレーニング / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
The motivation conflict and indecision behavior
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Preparing Early Elementary Preservice Teachers to Positively Support Students with Challenging Behavior
発達心理学・教育心理学 › 行動・心理研究(一般)
Abstinence as Choice: Exploring Voluntary Abstinence from Alcohol Self-Administration Using the Resurgence-as-Choice Framework
日本語キーワード 介入 / 心理的介入