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理科教育と科学への認識の論文一覧(5 ページ目)
Science Education and Perceptions · 発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識 · 331 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
人々が科学と科学者をどう捉えているかを調べる。子どもが描いた絵から科学者の像を読みとる調査、教材で研究者の人となりを示すことと学習への関わり方の変化、論争をともなう分野における研究者への信頼のあり方が検討される。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 331 本を収録しています。うち 137 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T13600・原名 Science Education and Perceptions)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Leonardo da Vinci is a Beautiful Fighting Girl : A Visual Analysis of the Servant Cards in Fate/Grand Order Arcade
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
The Wonderful, Fluorescent, Massive World of Tiny Invisible Things: Creating transformative science stories for children. A collaboration between science and creative arts
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Stelarc and the Obsolescence of the Body: (Bio) Ethical and Aesthetic Considerations Around the Work
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Examining correlation of scientific attitude and aesthetic values
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
அறவயல தழலநடபததல இலககயஙகளன பரதபலபப
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
அறவயல தழலநடபததல இலககயஙகளன பரதபலபப
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
தமழ இலககயததல அறவயல சநதனகள
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
தமழ இலககயததல அறவயல சநதனகள
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Aesthetics of Biomachines:Guest Editors’ Introduction
日本語キーワード 味覚
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Women in STEM: How one county is making SPARCs
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Why Do We Want to Create Interest in the STEM Fields for Youth?
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Light People: Professor Laura Na Liu
日本語キーワード ナノテクノロジー
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Bio-Art varieties of the living in artworks from the pre-modern to the Anthropocene
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Science as art
日本語キーワード ナノテクノロジー
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
CWP 2.0 - A Transdisciplinary Program Expanding Access to Arts and Technology for High School Students
原文(英語) ·
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OSH Education in Schools in the Context of STEM Curricula
日本語キーワード カリキュラム / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Teaching about non-deterministic physics: an almost forgotten fundamental contribution of Marie Curie
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Artwork
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
The Investigator
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Thirsty for science? The Young Minds PONYS are here to “Parla Potabile”!
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Theatre about science. Theory and practice
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Sentinels of the Shore. Reconciling Art and Science
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Tiny beauty: how I make scientific art from behind the microscope
原文(英語) ·
日本語キーワード ナノテクノロジー
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
To prevent misconceptions in biology, developing visual and audio course materials related to some important concepts. Van/Turkey
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
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発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Leveraging Panel Discussions to Promote Positive Representation, Develop Science Identity, and Shift Stereotypes
日本語キーワード アイデンティティ / カリキュラム / 民族集団(エスニシティ) / 社会経済的地位
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
The relationship between science fiction and science popularization: A discussion based on literature review and conceptual analysis
発達心理学・教育心理学 › 理科教育と科学への認識
Progressing art and science