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言語発達と言語障害の論文一覧(14 ページ目)
Language Development and Disorders · 発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害 · 1,476 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
子どもがことばを身につける道筋と、その遅れや発達性言語症を調べる。乳児への語りかけの量と質、音の聞き分けの発達、早期発見のためのスクリーニング開発、就学前の言語支援の検証が中心となる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,476 本を収録しています。うち 748 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10730・原名 Language Development and Disorders)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Preschoolers Selectively Attend to Speech That They Can Learn More From
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Observations on speech characteristics associated with Childhood Apraxia of Speech in a dynamic motor speech assessment
日本語キーワード 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Life Outcomes in Young Adults With Early Language Difficulties: A County‐Based Register Study
日本語キーワード 公衆衛生 / 小児科学 / 若年成人 / 老年学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Early acquisition of complex syntax in Mandarin-speaking infants
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Framework for Engaging Emergent Bilinguals in Psychosocial Group Programs in Schools
日本語キーワード 心理社会的
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
How Well Do Children Remember Fast‐Mapped Words? A Pre‐Registered Meta‐Analysis of Retention Following the Mutual Exclusivity Response
日本語キーワード メタアナリシス / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Mock Juror Perceptions of a Young Defendant With Developmental Language Disorder: A Mixed‐Methods Study
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Polish LITMUS Cross-Linguistic Lexical Task: Reliability, validity, and norms for monolingual 3- to 5-year olds
原文(英語) ·
日本語キーワード 心理測定学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Grammaticality of Tag Questions as a Longitudinal Morphosyntactic Marker of Children With Specific Language Impairment Compared to Peers Ages 5–18 Years
日本語キーワード 縦断研究 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Use of Automated Digital Data in Speech, Language, and Hearing Research: Confronting a New Ethical Landscape
日本語キーワード データ収集 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
What Is the Level of Language Development of Children at Risk of Developmental Language Disorder 2 Years Later?
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Emotion Regulation and Pragmatic Language Skills in Developmental Language Disorder and Typical Development
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A corpus analysis of child and child-directed speech in Palestinian Arabic: A first approach to syntactic development
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Recycling constructional patterns: The role of chunks in early bilingual acquisition
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The road to negation: A comparative study of five typologically and culturally diverse languages
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Considering bias in language assessment with bilingual children
日本語キーワード 認知 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Effectiveness Observation of Oral Motor Training Games in the Rehabilitation of Children with Articulation Disorders
日本語キーワード リハビリテーション / リハビリテーション医学 / 心理的介入 / 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Including all: the contribution of a diverse research community
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Are Children Sensitive to Ironic Prosody? A Novel Task to Settle the Issue
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Gazing Into Language Development: Exploring Individual Variability in Early Word Recognition in Infancy Through Eye‐Tracking
日本語キーワード 認知心理学 / 認知 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Zhuang-Mandarin bilingual children in rural China and the role of grandparental input in early bilingualism
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 探索的研究
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Language Disorders in People with Profound Intellectual and Multiple Disabilities
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Exploring Explicit Intervention to Target Grammatical Forms With Spanish–English Bilingual Children With Developmental Language Disorder
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Prevalence of Speech and Language Disorders in Children Presenting to a Tertiary Care Center
日本語キーワード 家庭医療
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Case of Primary Progressive Apraxia of Speech(PPAOS)with Prosodic Impairment:An Acoustic Analysis of Speech Characteristics
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Latent Profiles of Early Language Development in a Large Finnish-Speaking Sample of the FinnBrain Birth Cohort Study
日本語キーワード コホート研究
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Comparison of communicative-linguistic indices between Late Talkers and typically developing children through the Dynamic Communication Evaluation coding scheme
日本語キーワード 認知心理学 / 自閉症(自閉スペクトラム症)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Innovations in Conceptual Scoring of a Bilingual Expressive Vocabulary Measure
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Associations between early motor milestones and speech-language abilities in 4 to 6-year-old children with DLD
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Prelinguistic Communication Complexity of Children With Neurogenetic Syndromes
日本語キーワード 対人コミュニケーション / 認知心理学 / 自閉症(自閉スペクトラム症) / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Children's, Parents', and Experts' Perception of Speech and Communication
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Phonological intervention in Greek-speaking preschoolers with speech sound disorders: Implementing phonological similarity and density
日本語キーワード 介入 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Surrey Communication and Language in Education Study (SCALES): cohort profile
日本語キーワード 社会経済的地位 / コホート研究 / 自閉症(自閉スペクトラム症) / 老年学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Narrative Identity Formation: Rethinking Speech-Language Pathologists' Impact Through a Critical Lens
日本語キーワード ナラティブ(語り) / アイデンティティ
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Simulating procedural discovery in early language acquisition: Domain-general cognition with contextual learning
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 認知科学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A comparative study of child-directed language across five cultures based on data from the Acquisition Sketch Project
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Impact of pacifier use and parenting characteristics on toddlers’ vocabulary development
原文(英語) ·
日本語キーワード 小児科学 / 母乳育児
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The development of semantic integration in bilingual toddlers measured by N400
日本語キーワード 認知心理学 / 神経科学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Deciphering biliteracy in down syndrome: Insights from a Maltese-English bilingual setting
日本語キーワード 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Does working memory independently influence language development in bilingual children? A 30-year reflection
日本語キーワード 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Morphemes matter: A small scale randomised control trial of vocabulary intervention focusing on affixes for adolescents with (developmental) language disorder
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Prevalence of language disorders in children aged 2 to 6 years treated at the Durango Regional Child Development Center in 2023
日本語キーワード 小児科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Number of Sessions Children With Developmental Language Disorder Retrieve Words Relates Positively to Retrieval After Extended Post-Training Delays
日本語キーワード 介入 / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The acquisition of verbal tone in Seenku (Mande, Burkina Faso)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A multidimensional investigation of the oral language abilities of Australian school entrants
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Meta‐Analysis of the Correlation Between Socioeconomic Status and Direct Measures of Young Children's Word Comprehension
日本語キーワード 社会経済的地位 / メタアナリシス
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Very Young Children Learning German Notice the Incorrect Syllable Stress of Words
原文(英語) ·
日本語キーワード ストレス
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Predicting literacy intervention responsiveness using semi-supervised machine learning
日本語キーワード 介入 / リテラシー / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Framework for Measuring Treatment Fidelity in Motor-Based Speech Intervention for Children With Childhood Apraxia of Speech
日本語キーワード 介入 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Sociodemographic, health, and environmental determinants of speech delay in children: A case–control study
日本語キーワード 交絡 / オッズ比 / ロジスティック回帰 / 自閉スペクトラム症(ASD)