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言語発達と言語障害の論文一覧(17 ページ目)
Language Development and Disorders · 発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害 · 1,476 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
子どもがことばを身につける道筋と、その遅れや発達性言語症を調べる。乳児への語りかけの量と質、音の聞き分けの発達、早期発見のためのスクリーニング開発、就学前の言語支援の検証が中心となる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,476 本を収録しています。うち 748 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10730・原名 Language Development and Disorders)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Growth of Complex Syntax in School-Age African American Children Who Speak African American English
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Introduction to the Forum: Assessment of Understudied Languages
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Overview of the Natural Approach
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Service for Children with ASD from Culturally Linguistically Diverse Settings at a Glance
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Questionnaire for the Assessment of Pragmatic Competence in Children Aged 5-8
日本語キーワード コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Intonation words in initial intentional communication of Mandarin-speaking children
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Navigating accent variability: 24-month-olds recognize known words spoken in an unfamiliar accent but require additional support to learn new words
日本語キーワード ストレス / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The effect of prosodic congruency on novel adjective learning in adults and children
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Impact Of Early Childhood Bilingualism On Cognitive Development: Comparative Studies
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 幼児期
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Influence of Bilingualism on Cognitive Abilities in Children in China
日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Música, participação e envolvimento de crianças com Trissomia 21 em atividades diárias
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Cognitive vs. Linguistic Training in Children with Developmental Language Disorder: Exploring Their Effectiveness on Verbal Short-Term Memory and Verbal Working Memory
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Engaging in language therapy to enhance the proficiency of simultaneous bilingualism: A case study of a multilingual child
原文(英語) ·
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Elemental Treatment for All Disorders of Communication
日本語キーワード 認知心理学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Narrative Retellings of Children with Childhood Apraxia of Speech: Morphosyntax, Socio-Cognitive Abilities and the Effect of Prosody
原文(英語) ·
日本語キーワード ナラティブ(語り) / 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Stimulation, Detection, Early Intervention of Growth and Development: A Case Study of a Child with Speech Delay
日本語キーワード 介入 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Interventions for children with Developmental Language Disorder that target oral pragmatic language
日本語キーワード 心理的介入 / 介入
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
PHONOLOGICAL DISORDERS AS A DETERMINANT OF SPEECH INTELLIGIBILITY AMONG LEARNERS WITH DOWN SYNDROME IN PUBLIC PRIMARY SCHOOLS, NAIROBI COUNTY, KENYA
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Mean length of utterance in words (MLUw) and lexical diversity among Urdu speaking children between 3 to 3.11 years of age
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Swedish speech and language pathologists reflect on how their clinical practises align to everyday language and communication skills of children with developmental language disorder
日本語キーワード テーマ分析(主題分析) / 介入 / 医学教育 / 看護
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Clinical practices in Swedish speech-language pathology for children with (developmental) language disorder
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Gradually increasing context‐sensitivity shapes the development of children's verb marking: A corpus study
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Instructional supports can reveal the word‐problem solving challenges of children with language difficulties
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Development and Validation of an Instrument for Measuring Language Development in 4 to 5 Year Old Children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The relationship of developmental disorder of articulation and oral praxis
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Speech and Language Assessment Tools for Preschool and Primary School Children: Literature Review
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Causal Relations and Cohesive Strategies in the Narratives of Heritage Speakers of Russian in Their Two Languages
原文(英語) ·
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
A Spanish Sentence Repetition Task and its relationship with spontaneous language in children aged 30 to 36 months
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Interaction between family and preschool in raising bilingual children: An analysis of various practices
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Declared Practices of Language Facilitation in Early Childhood Education and Care with Children Younger than Two Years
原文(英語) ·
日本語キーワード 幼児期
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Grammatical gender in spoken word recognition in school-age Spanish monolingual and Spanish–English bilingual children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
POSITIVE EFFECTS OF BILINGUALISM ON CHILD DEVELOPMENT
日本語キーワード 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Validation of Serbian version of the LittlEARS® Early Speech Production Questionnaire for the assessment of early language development in typically developing children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The developing of prosody in infants: a longitudinal study over the first 16 months of infant life
原文(英語) ·
日本語キーワード 生理学 / 縦断研究 / 小児科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Perspectives of Speech-Language Pathologists on Prosodic Intervention in Children with Hearing Impairment
日本語キーワード 心理的介入 / コンピテンス(能力) / 介入 / 看護
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Young children’s language socialisation to baby talk and ontology of infancy in a small rural Indo-Fijian community
日本語キーワード 社会経済
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Whole Genome Analysis in Consanguineous Families Reveals New Loci for Speech Sound Disorder (SSD)
日本語キーワード 遺伝子
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Neural Correlates of Telicity in Spanish-Speaking Children with and without Developmental Language Disorder
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Are All Conversational Turns Equal? Parental Language Input and Child Language in Children with Hearing Loss during Daily Interactions
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Assessing the Role of Input Factors in Harmonious Bilingual Development in Children
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
English‐learning infants developing sensitivity to vowel phonotactic cues to word segmentation
日本語キーワード ストレス / 認知心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
COVID-19 lockdown and early vocabulary development: insights from Saudi households
原文(英語) ·
日本語キーワード 新型コロナウイルス感染症(COVID-19) / 新型コロナ流行(2019-20年) / 新型コロナウイルス(SARS-CoV-2) / 感染流行(アウトブレイク)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Mothers’ Education, Family Language Policy, and Hebrew Plural Formation among Bilingual and Monolingual Children
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Comprehension of verb morphology in Arabic-speaking children with and without developmental language disorder
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Adults Adapt to Child Speech in Causative Semantics
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Decomposing Variation in Vocabulary and Listening Comprehension Task Performance in Spanish and English Into Person, Ecological, and Assessment Differences for Spanish–English Bilingual Children in the United States
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Distributional learning of bimodal and trimodal phoneme categories in monolingual and bilingual infants
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
Culturally and linguistically diverse children’s retention of spoken narratives encoded in quiet and in babble noise
原文(英語) ·
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The complexity of opportunities to respond used by mothers and fathers of children with Down syndrome: A preliminary investigation
発達心理学・教育心理学 › 言語発達と言語障害
The Eyes Still Have It: Eye Processing is a Distinct Deficit in Developmental Prosopagnosia
日本語キーワード 神経科学