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読みとリテラシーの発達の論文一覧(34 ページ目)
Reading and Literacy Development · 発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達 · 2,066 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
文字と音の結びつきを覚える過程から、文章を理解する力の伸び方までを追う領域。読み書きに困難が生じる発達性ディスレクシアの定義や見きわめ方をめぐる議論、視線の動きの計測による読みの分析、指導法や教員研修の効果検証が扱われる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 2,066 本を収録しています。うち 1,146 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10103・原名 Reading and Literacy Development)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Beauriful harts or beautiful hearts: linguistic pattern analysis of misspellings of Arab EFL writers
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
All together now: Random Forests analysis reveals the joint impact of multiple statistical regularities on eye-movements during reading
日本語キーワード 関節
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Early Literacy Strategies in the Initial Training of Future Teachers: Didactic Explorations and Pedagogical Reflections
日本語キーワード カリキュラム / リテラシー / トレーニング / 職能開発(専門性の向上)
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Comparing Children With and Without Learning Disabilities on Their Home Literacy Environment and Its Association With Pre-Reading Skills
日本語キーワード 社会経済的地位 / リテラシー / 幼児期
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Impaired audio-visual associations in dyslexia: evidence beyond linguistic processing
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Exploring the double deficit hypothesis in Spanish schoolchildren using latent profile analysis
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The contribution of different components of phonological awareness to early reading
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Evaluating Reading Speed and Comprehension in the Digital Era
日本語キーワード ユーザビリティ
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Reading aloud in a language with transparent orthography
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
CONTRIBUTING FACTORS FOR IMPROVING ENGLISH READING COMPREHENSION AMONG CHINESE STUDENTS CATION
日本語キーワード 媒介(メディエーション) / 認知
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Investigating how the reading culture of primary schools affects the reading proficiency of Grade 4 learners in selected Western Cape schools
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The Role of Socioeconomic Status in Shaping Vocabulary Knowledge in Yemeni Students
日本語キーワード 社会経済的地位 / 介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Arabic Phonological Processing, Morphological Awareness and Word Reading Scores of Children With Dyslexia in Kuwait, 2021
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
CEFR Implementation: Adapting to Learner Characteristics
原文(英語) ·
日本語キーワード 適応 / リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
EFFECTIVE TEACHING METHODS FOR NEW ENGLISH WORDS
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The importance of intrinsic reading motivation goes beyond the reading domain. Relations to school performance and motivation in the language domain.
日本語キーワード 構造方程式モデリング(SEM)
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
A comparative study on the use of four reading strategies in English reading across humanities and science disciplines
原文(英語) ·
日本語キーワード コンピテンス(能力) / 認知
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Exploring University Students’ Reading Culture: Practices, Challenges, and Institutional Support
日本語キーワード 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
BUILDING LITERACY AND NUMERACY IN MULTILINGUAL CLASSROOM: A CRITICAL REVIEW OF PEDAGOGICAL STRATEGY AND POLICY CHALLENGE IN TIMOR-LESTE
原文(英語) ·
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
BUILDING LITERACY AND NUMERACY IN MULTILINGUAL CLASSROOM: A CRITICAL REVIEW OF PEDAGOGICAL STRATEGY AND POLICY CHALLENGE IN TIMOR-LESTE
原文(英語) ·
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Lexicographic Constraint Optimization for Neurodiverse Learners: A CMDP-Based Framework for Special Education
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Πέρα από τη μητρική φροντίδα: Ο ρόλος της πατρικής ευαισθησίας στη συναισθηματική ανάπτυξη του βρέφους και οι σύγχρονες παρεμβάσεις ενδυνάμωσης του πατρικού δεσμού
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Early Grade Reading Instruction and Teacher Experiences: A Mixed Methods Analysis of Strategy Use and Effectiveness across Urban and Rural Schools in Sidama, Ethiopia
原文(英語) ·
日本語キーワード 介入 / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Early Grade Reading Instruction and Teacher Experiences: A Mixed Methods Analysis of Strategy Use and Effectiveness across Urban and Rural Schools in Sidama, Ethiopia
原文(英語) ·
日本語キーワード 介入 / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Hermeneutic Skills and Literacy-A Unifying Theory of Reading and Writing
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
TOPIC, INFERENCE, PROOF, SUM-UP (TIPS): A STRATEGY IN DEVELOPING READING COMPREHENSION IN SCIENCE AMONG LEARNERS
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The SQ3R Method: An Evaluation of Its Effectiveness and Applications
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The SQ3R Method: An Evaluation of Its Effectiveness and Applications
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Literacy, biliteracy and multiliteracy in early childhood education: an exploratory bibliometric and content analysis
日本語キーワード 幼児期 / 探索的研究 / 統計解析
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Alternative Delivery Modes on Student Engagement: An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study
原文(英語) ·
日本語キーワード リテラシー / 心理的介入 / 包摂(インクルージョン)
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The rise of phonological awareness in Spanish early childhood education students
日本語キーワード 幼児期
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Alternative Delivery Modes on Student Engagement: An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study
原文(英語) ·
日本語キーワード リテラシー / 心理的介入 / 包摂(インクルージョン)
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The impact of convergence insufficiency on selective visual attention among university students
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
L1 Arabic-L2 English speakers use subject-verb agreement cues in real-time comprehension of English
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Adapting DIBELS for Dzongkha: A School-Based Initiative to Enhance Reading Competency
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Directional Perception in Game-Based Dyslexia Risk Screening: A Mouse-Tracking Analysis
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
My PhD viva voce PPT. My study addresses a near-vacant research area and proposes pedagogical interventions to mitigate the writing challenges faced by Class XII JNV students. It also integrates findings from an error-gravity survey administered to the same PGT-English teachers who instructed the participant cohort.
日本語キーワード 心理的介入 / 質的研究 / 介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The Application of Virtual Reality in Teaching Students with Dyslexia: New Approaches
原文(英語) ·
日本語キーワード バーチャルリアリティ(VR) / ナラティブ(語り) / 認知 / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The Application of Virtual Reality in Teaching Students with Dyslexia: New Approaches
原文(英語) ·
日本語キーワード バーチャルリアリティ(VR) / ナラティブ(語り) / 認知 / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Reading Overload: A Multiples Case Study of Public and Private Primary Schools in Akure, Nigeria
日本語キーワード カリキュラム / テーマ分析(主題分析) / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Development of Teaching Materials to Enhance Input for Japanese Elementary Students: Enabling Autonomous and Independent Reading through Rewriting of an English Picture Book
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
The acquisition of written language within a second language
日本語キーワード リテラシー / コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Creating equitable literacy learning environments a transformative model
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
READING INTERVENTION STARTEGIES AND THEIR EFFECT ON STRUGGLING READERS’ FLUENCY AND COMPREHENSION
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
A secret society of readers: College-age mentors' literacy experiences with young adolescent mentees
日本語キーワード リテラシー / 質的研究 / アイデンティティ
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Phonological Awareness and Early Arabic Literacy: Predictive Insights from a Moroccan Case Study
日本語キーワード リテラシー / 心理的介入
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Specific Learning Disorders: Neurobiological Foundations, Differential Diagnosis, and Educational Implications
日本語キーワード 介入 / 心理社会的 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
Does level of Schooling moderate the relationship between morphological awareness and spelling?
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
From Dive to Depth: Learning Motivation As A Key To Reading Comprehension in Higher Education
日本語キーワード 回帰分析
発達心理学・教育心理学 › 読みとリテラシーの発達
What do future educators read and how do certain factors influence their reading habits