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第二言語習得と学習の論文一覧(19 ページ目)
Second Language Acquisition and Learning · 発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習 · 2,377 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
母語以外の言語を身につける過程と、その支援方法を調べる。語彙の覚え方や学習方略の測定、作文への添削の与え方が上達に及ぼす影響、コーパスや携帯端末を用いた学習、生成AIによる自動フィードバックの利用実態の調査が扱われる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 2,377 本を収録しています。うち 1,180 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11587・原名 Second Language Acquisition and Learning)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
早期に英語に触れるもしくは教育を受けておくことの語彙サイズへの影響を階層ベイズモデルで分析 : 片桐(2019)の追加分析
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The ICNALE Global Rating Archives: A New Assessment Dataset for Learner Corpus Studies
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Designing a Computer Based Test Version of a Vocabulary Test
原文(英語) ·
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Foreign language writing enjoyment: Conceptualization, sources, and measurement
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Influence of Native Language Background on English Article Acquisition
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Vocabulary learning strategies used by non-English major students: A case study at Saigon University
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Exploring Vocabulary Learning Strategies of First Year Non-English Majors at University in Vietnam
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Study on the Accessibility and Dissemination of Bilingual Chinese Culture Readers for Adolescents from the Perspective of English Glocalization
原文(英語) ·
日本語キーワード コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Ever-Expanding Ability of the English Economic Vocabulary
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Study on EFL Vocabulary Teaching for Non-English Major College Students in China Based on Multimodal Theory
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Understanding Syntactic Deviations of Sentence Derivation in Student English: A Study within the Minimalist Program
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Enhancing Medical Collocation Competence through a Lexical-Based Approach on Writing among Saudi EFL Medical Learners
日本語キーワード コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Shell Noun Usage in Science Undergraduate Academic Writing: Insights from Mukuba University, Zambia
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Word Class Errors in English Acquisition Among Chinese EFL Learners: A Conceptual Transfer Perspective
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Implementing vocabulary assessment with children with disabilities in Saudi Arabia: Challenges and recommendations
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Contrasts between the practice and listening and reading skills teaching of English language
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The acquisitional challenges of adjective order among non-native learners of English
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Developing English Audio-Visual Learning Media to Improve EFL Learners’ Learning Outcomes for Time-Reading Materials
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
APPLYING CORPUS-BASED METHODS TO ENHANCE ENGLISH LANGUAGE LEARNING
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Teachers’ Perspectives and Experiences in Higher Education Vocabulary Instruction
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Learner beliefs about vocabulary teaching in secondary ESL classrooms: a proficiency and grade-level analysis
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Use of multimodal glosses in teaching English vocabulary for non-English specialised undergraduates in public university in Nepal
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
LEXICOLOGICAL ASPECT OF TEACHING BILINGUAL TURKIC LANGUAGE SPEAKING STUDENTS
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Analysis of English Prepositions based on Cognitive Linguistics
日本語キーワード 認知 / 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Investigating the Knowledge–Performance Gap in Korean Learners’ Production of the English Past Tense Morpheme -ed
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Role of Reading and Listening Concentration Levels and Learning Style on Vocabulary Acquisition during Online Learning
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Male-female young learners' perspective on the use of crossword puzzle aids to enrich their vocabulary
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Non-Facilitative Transfer Effects of the First (L1) and Second Language (L2) in Third Language (L3) Acquisition of Pronominal Possessors, Differential Object Marking, and Resultative Constructions
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Error patterns in student translations: A study of grammatical issues in higher education
日本語キーワード コンピテンス(能力) / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Impact of extensive reading programs on vocabulary development and reading comprehension
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A True Longitudinal Corpus Study of the Lexical Competence of L2 English Major Students: Determining the Effectiveness of the Writing Track
日本語キーワード コンピテンス(能力) / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Role of Input Frequency and Different Proficiency Levels on the Perception of English Nominal Suffixes by L1 Thai Learners: A Case of the Usage-Based Account
原文(英語) ·
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Effect of Teachers’ Instructional Strategies on the Teaching of Vocabulary Learning in English as a Second Language
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Exploring Proficiency and Task Effects on Taiwanese EFL Learners’ Understanding of English Vertical Axis Prepositions: Above, Below, Over, and Under
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
ANALYSIS OF COMMON ERRORS OF ENGLISH LEARNERS IN PRONOUNCING VOWEL SOUNDS
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Role of Poetry in Language Learning
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Reporting Moroccan High School Students’ Attitudes Towards Vocabulary Learning Strategies: High Schools as a Case Study
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Enhancing Language Proficiency: Comprehensive Vocabulary Building Strategies for Effective English Teaching
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
CALF Analysis of a Learner Corpus of English as a Second Language Students: Research Design Perspectives
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Reading Habits of the Undergraduate Level EFL Learners: A Survey
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
En studie av lexikalisk variation för PUPPA och KOKONG i 1700-talets tidiga fackordförråd
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The role of biomechanics in English vocabulary acquisition: An empirical research of enhancing learning efficiency and student engagement
日本語キーワード バイオメカニクス(生体力学) / 解剖学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Analyzing the Correlation Between Vocabulary Mastery and Translation Performance Among Students
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Benefits of Extensive Reading for Moroccan EFL University Students: Insights from a Case Study
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Modal verbs in Indonesian and Malaysian English textbooks for secondary schools: A corpus-driven study
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Exploring Vocabulary Learning Strategies in EFL Contexts
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Enhancing Students’ Receptive Vocabulary Knowledge through Word Mapping Strategy
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Inferential questions in English textbook: A case study
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Role of Interactive Grammar Tasks in Enhancing the Understanding of Conjunctions and Prepositions in ESL Learners
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
DigiLex —A Checklist for the Evaluation of Digital Tools for Second and Foreign Language Lexical Learning
日本語キーワード チェックリスト / 認知心理学