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第二言語習得と学習の論文一覧(37 ページ目)
Second Language Acquisition and Learning · 発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習 · 2,377 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
母語以外の言語を身につける過程と、その支援方法を調べる。語彙の覚え方や学習方略の測定、作文への添削の与え方が上達に及ぼす影響、コーパスや携帯端末を用いた学習、生成AIによる自動フィードバックの利用実態の調査が扱われる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 2,377 本を収録しています。うち 1,180 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11587・原名 Second Language Acquisition and Learning)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Impact of a Simple Channel Factor on Vocabulary Learning of Iranian EFL Learners Across Genders
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
PRIMACY OF LANGUAGE DOMAINS PERTAINING TO TENYIDIE LANGUAGE PROFICIENCY
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
TEACHING TECHNICAL VOCABULARY: ARE MATCHING EXERCISES THE THING OF THE PAST?
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Exploring Factors Influencing Reading Comprehension Beyond Habits in Students
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Can Picture Dictionaries Unlock Vocabulary Mastery? Unveiling Insights Through Quasi-Experimental Research
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Crucial Function of Vocabulary Development for Students Improving Their English Language Skills
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS' WRITING ERRORS IN ENGLISH SUBJECTS
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Comparative Study on the Usage of Signalling Nouns in the English Abstracts of Academic Papers by Non-English Major Undergraduates and Journal Writers
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The impact of native language utilization on sentence structure and pattern learning
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
DESIGNING ONLINE VOCABULARY EXERCISES SUPPLEMENTARY TO THE ENGLISH 10 TEXTBOOK (GLOBAL SUCCESS SERIES)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
EXPLORING PRONOUN USAGE ERRORS IN ENGLISH WRITING: A CASE STUDY OF THAI UNIVERSITY STUDENTS
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
An Exploratory Study of Vocabulary Learning Strategies by Saudi Female First-year EFL University Students
原文(英語) ·
日本語キーワード 探索的研究
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Study of Reading Comprehension and Receptive Vocabulary Retention Using the Electronic Glossing Sandwich Approach
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Analysing the Functions of Lexical Bundles for Teaching Academic Writing to Graduate Students
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Effect of Negative Transfer on English Writing of Sudanese EFL Learners
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Teacher Competence in Developing Post-Reading Skills - An Empirical Study
日本語キーワード コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Working Memory Capacity, TL Grammar Attainment and Length of Study as Predictors of Explicit and Implicit (Automatized) Knowledge of English Passive Voice
日本語キーワード 認知心理学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Rigor and accessibility: Attitudes towards syntax pedagogy in higher education
日本語キーワード 高等教育
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The functions of full nominal reduplication in Jakarta Indonesian: A corpus-based examination
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Distributed retrieval practice and picture illustrations: Improving initial aural foreign vocabulary learning.
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The cross-linguistic influence of L1 Korean and L2 English in L3 Spanish syntactic processing
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Retrieval Practice in Goreign Language Pedagogy to Seniors
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Utilizing Stylistics for Advanced English Teaching: Linkages to Literature and Advertising
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Effects of Modes of Word Presentation on Retention of Word Meanings in EFL Vocabulary Learning
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Significance of Teaching and Learning English Phonetics (Pronunciation), Influencing Factors and the Methods to Overcome those Challenges
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The effects of incidental learning and input frequency on the perception of non-native speech
日本語キーワード 知覚 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Study of the Utility of Artificial Translation in English Reading Comprehension
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Research on the Corpus-Based Korean Vocabulary Teaching Model
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Study of Some Morphological Problems of Chadian Learners of English
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
ILLUSTRATIVE DESCRIPTION OF COLLOCATION IN ENGLISH AND ARABIC
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
An investigation into the impact of vocabulary retrieval practice as a method of formative assessment in a Latin AS-level unseen translation context
原文(英語) ·
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Structural Analysis of Noun Phrases in English and Vietnamese: A Comparative Study
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Effect of the Active Discussion Strategy on Developing Social Intelligence among Scientific Fifth-Grade Students in Biology
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Critical Review of Academic Vocabulary in Use: Vocabulary reference and practice self-study and classroom use
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Critical Review of Academic Vocabulary in Use: Vocabulary reference and practice self-study and classroom use
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Acquisition of English Verb Tense and Aspect of L2 Learners
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Integration of Other Content Areas in English 8
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
SENSE RELATION IN VOCABULARY ACQUISITION
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ СӚЙЛЕУ ДАҒДЫЛАРЫНА СӚЗДІК ҚОРДЫҢ ӘСЕРІ
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Research Plan on How Three Factors in Working Memory Affect L2 Vocabulary Learning
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The development of metaphorical competence in the process of teaching Russian to natural bilinguals.
日本語キーワード コンピテンス(能力)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Investigating Native and Non-Native Authors' Use of Lexical Bundles in the Literature of ELT Articles Discussion Section
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
NAVIGATING ENGLISH LANGUAGE TEACHING THROUGH LEXICAL APPROACH: HOLISTIC PERSPECTIVE
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Effect of L2 Proficiency on the Processing of Multiword Expressions
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
NON MAJORED STUDENTS’ PERCEPTIONS OF USING GRAMMARLY APPLICATION TO ASSIST THEIR ENGLISH WRITING PRACTICE
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Influence of Second Language Learning on Language Transfer in the Process of Trilingual Education
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
COLLOCATIONAL ERRORS IN THE SECOND- DEGREE ENGLISH MAJORS’ VIETNAMESE- ENGLISH TRANSLATIONS AT HANOI OPEN UNIVERSITY AND SOLUTIONS
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Investigating Students’ Perception and Utilization of Idioms in Spoken English – A Case Study at Hanoi Open University
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
English Vocabulary Learning Strategies Used by Chinese Undergraduate Students
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Usage-based Empirical Study on the Acquisition of Denominal Verbs