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第二言語習得と学習の論文一覧(42 ページ目)
Second Language Acquisition and Learning · 発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習 · 2,377 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
母語以外の言語を身につける過程と、その支援方法を調べる。語彙の覚え方や学習方略の測定、作文への添削の与え方が上達に及ぼす影響、コーパスや携帯端末を用いた学習、生成AIによる自動フィードバックの利用実態の調査が扱われる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 2,377 本を収録しています。うち 1,180 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11587・原名 Second Language Acquisition and Learning)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Online Language Education: Principles of Creating a Marked Corpus of Learners’ Mistakes
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Investigating the L3 lexical semantics access for Chinese-English-Russian trilingual
日本語キーワード 人工知能(AI) / 認知
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Enhancing Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension in Intermediate Chinese: A Corpus-Driven Approach for International Students
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Assessment of EFL Teachers' and Students' Writing Skills by Using the Grammarly Program
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Influence of the L1 on L2 Collocation Processing in Tamil-English Bilingual Children
日本語キーワード 機械学習
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
CONTEXTUAL DISTANCE TEACHING TO IMPROVE TOURIST DRIVERS' ENGLISH LANGUAGE EXPRESSION
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
DEVELOPMENT OF WORDWALL WEBSITE MEDIA FOR TEACHING VOCABULARY
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
CONSTRUCTION OF RECIPROCAL VERBS IN ANGKOLA BATAK LANGUAGE
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Students' grammatical errors in essay writing
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Role of Complement/Adjunct Identification in the L2 Acquisition
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The impacts of blended corpus-based instruction on enhancing writing proficiency of Thai university students
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Effective Vocabulary Teaching Techniques for EFL Teachers in Primary Classrooms
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Investigating Cognitive Information Processing in Chinese-English Translation: An Empirical Study
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知 / 認知科学 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
PECULARITIES OF DEVELOPING CRITICAL READING ABILITY OF THE MASTERS OF THE SPECIALTITY 7М01712 – TRAINING OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
日本語キーワード トレーニング / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
BALANCING TRADITION AND TECHNOLOGY: A COMPARATIVE STUDY ON VOCABULARY ACQUISITION IN INTERMEDIATE ENGLISH LEARNERS
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Effects of Creative Story Writing on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
印尼汉语学习者新HSK1-5级易混淆词语分析
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
共同希望语言学院2019届学生HSK5级阅读猜词应对策略调查分析
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Influence of Content and Learning Application Usage on Mandarin Vocabulary Among Students at Prima Indonesia University in Medan
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Use of English Relative Clauses by Indonesian Authors: A Case Study in Business, Engineering, and Science Journal Articles
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
THE IMPORTANCE OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION BY USING ENGLISH IN MIND TEXTBOOK
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Trend Analysis of Fluency-Related Research Articles: Using Data Mining
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Vocabulary Acquisition in Beginner L2 Learners
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Kochkarova Elmira Rashidovn
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
BASICS FOR DESIGNING A DIGITAL SIMULATOR FOR ACADEMIC WRITING SKILLS FORMATION
日本語キーワード シミュレーション
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Reading Engagement and the Reader in the Foreign Language Classroom: Students' Perceptions on Assessment Methods
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Development of Past Tense Forms in Albanian Native Speakers and Learners of English as a Second Language
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Diana Sidtis: Foundations of Familiar Language. Formulaic Expressions, Lexical Bundles, and Collocations at Work and Play. Wiley Blackwell, New York 2022, ss. 450.
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Research on the Influence of Retrieval Practice on ESL Vocabulary Memory
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
DUOLINGO & English Vocabulary: How Students Acquire New Vocabulary by Playing the Game
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Strategies for Guessing Meaning of English Words among Secondary Schools in Gasabo District, Rwanda
日本語キーワード 社会経済
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Impact of Disciplinary Variations on Second Language Mental Lexicon
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Exploration of Lexical Collocations Employed in EFL Students’ Essay Writing
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Adaptive teaching: Latin and the use of digital parsing tools
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Learning Chinese as a Second Language: Implications of the Character-Word Dual Function Model
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Language-Sensitive Textbook Analysis
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The Efficacy of Corpus-Based Materials in Enhancing Vocabulary Acquisition among Pakistani EFL Learners
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The importance of teaching paradigmatic lexical relations to EFL students: How to teach homonymy
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Research and Limitations on Second Language Multi Text Reading Comprehension
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
THE SIGNIFICANCE OF INFOGRAPHICS IN LANGUAGE LEARNING: ENHANCING COMPREHENSION, RETENTION, AND COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF PHILOLOGY AND ESP
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A study on the distribution of Chinese momentum words and quantifiers in teaching books
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Formal Literature Review: The Roles of Cross-language Similarity and Context in Adults’ Idiom Learning of a Second Language
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
The impact of gaze-contingent highlighting on incidental learning of collocations from computer-mediated reading
日本語キーワード 認知心理学 / 精神分析
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES FOR ENHANCING THE USE OF DESIGNATED ENGLISH PHRASES
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Retelling of Stories with Common Phrasal Expressions by High-Proficiency Learners: Implications for Learning and High-Stakes Testing
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
A Critical Evaluation of CALL and MALL Products for Learning and Teaching American English
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Using Big Data Analysis to Study Pedagogical Strategies for Conjunctive Bisyllabic Verb Errors in Chinese Second Language Learners
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Vocabulary Notebooks as a Noteworthy Powerful Instrument in Technical Vocabulary Learning
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Learning transitivity schemas: The role of the number of nominals and word order
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 第二言語習得と学習
Reading Comprehension Difficulties on English Descriptive Text