健康や心の不調に関する判断は、必ず医療機関・専門家に相談してください。本サイトは論文の所在を案内するもので、診断や治療の助言ではありません。
教育方略と認識論の論文一覧(7 ページ目)
Educational Strategies and Epistemologies · 発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論 · 536 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
学習者が知識をどう確からしいと判断するかと、それを踏まえた指導設計を扱う。情報の出どころを見きわめる力の育て方、探究の場面で生じる不確かさの扱い方が論じられる。生成AIを使ったときの思考の深さや文章作成への影響も検討される。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 536 本を収録しています。うち 283 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T12887・原名 Educational Strategies and Epistemologies)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Modeling relationships among beliefs about scientific knowledge, beliefs about justification for knowing in science, and argumentative reasoning about a climate-related issue
日本語キーワード 構造方程式モデリング(SEM)
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The role of epistemic feelings in the context of skill and competence development
原文(英語) ·
日本語キーワード コンピテンス(能力) / 感情・気持ち
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Small-Format Texts in the Practice of Teaching Translation and Interpretation for Professional Purposes
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Testing the Cognitive Retroactive Transfer Hypothesis: Evidence from Moroccan University Readers
日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Information Anxiety: A Phenomenon Experienced by Final Year Students During the Preparation of Their Thesis
日本語キーワード 不安 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Exploring Reading Comprehension Strategies: Insights from Recent Studies
日本語キーワード 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Analysis of Students' Motivation in Learning Chemistry: Descriptive and Comparative Studies
原文(英語) ·
日本語キーワード 記述統計 / 心理的介入 / 学業成績
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
An Exploration of Secondary School Science Teacher’s Epistemological Belief in Malang
日本語キーワード 質的研究 / データ収集
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
A STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN EPISTEMOLOGICAL BELIEFS, AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS
日本語キーワード 学業成績
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Transforming Language Education Students' Research Skills through Research-Based Learning Innovation
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
A One-Session Strategic Resource Use Intervention Among Hungarian Economics Students
日本語キーワード 介入 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Development of a Questionnaire on Multilingual Students’ Beliefs about Equitable and Epistemic Use of Languages in Learning Science
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Analysis and Enhancement of Report Writing Education in the 2022 Revised Korean Language Curriculum
日本語キーワード カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The Alignment of Lesson Plans with the Curriculum for Science Student Teachers During School Experience: A Case Study of Mukuba University, Zambia
日本語キーワード カリキュラム / フォーカスグループ / 質的研究 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
An Investigation of the Reading Strategies Used by First Secondary Grade Students in a Saudi School: A Case Study
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Information Literacy: Writing Scientific Articles In Collegetall
原文(英語) ·
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Factors of Learning Strategies Contributing to Students' Research Skills
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Transition Words in the Research Output of the Senior High School Students
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
On the Special Epistemic Obligations of the Educator
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
A Phenomenological Study of Preservice Teachers’ Epistemological Levels
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Examination of studies on scientific process skills in science education through bibliometric and content analysis
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Advancing of biology students’ information literacy: an investigation of three different learning models
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Determining the Needs of Science Teachers of Gifted Students for Argumentation-Based Professional Development Training
原文(英語) ·
日本語キーワード 職能開発(専門性の向上) / トレーニング / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The contribution of the “scientific literacy workshop" on high school students' research attitudes
日本語キーワード リテラシー
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Epistemological beliefs in mathematics teacher educators: An exploratory study in Chile
日本語キーワード 探索的研究
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Two- to three-year-old toddlers differentiate the epistemic verbs “know” and “think” in a preferential looking eye-tracking paradigm.
日本語キーワード 認知心理学 / 認知科学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The Relationship Between Internet Use, Achievement, and Persistence in Digital Tasks
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Prospective teachers’ beliefs on mathematics during internships—a quasi-longitudinal analysis
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Modifying the CREATE method with inclusive approaches helps students engage with socioscientific applications of the primary scientific literature
日本語キーワード 包摂(インクルージョン)
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The role of mediators in undergraduate field experiences: Suggesting additional perspectives to the UFERN model
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Effects of Wikipedia knowledge, algorithm awareness, and reading comprehension on undergraduates’ preference for and use of lateral reading strategies to evaluate information
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
A Study of How Intellectual Traits Like Open-Mindedness and Humility Impact Scientific Inquiry
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Evaluation of Changes in Students’ Perceptions of Scientific Article Writing Skills through a Cohort Survey
日本語キーワード 知覚 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Increasing Humanities and STEM Pipelines: Associations Between Student Characteristics and Academic Outcomes
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
ENHANCING SECONDARY SCHOOL STUDENTS' INFORMATIONAL TEXT WRITING COMPETENCY: PERSPECTIVES, METHODS, AND EDUCATIONAL PRACTICES
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Investigating epistemic emotions experienced while reading refutation texts through a fine-grained measure of emotion
日本語キーワード 認知心理学 / 精神分析
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Exploring the factor structure of the Epistemic Beliefs Inventory
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Methods to Strengthen Research Competencies of Prospective Educators
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The impact of reading medium on text comprehension among vocational students
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The impact of text availability on task-demands understanding and question-answering in multiple-document reading
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Students' Evaluation of the Effectiveness of Open Access Journals in Accelerating Paper Completion
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Students' Metacognition Skills in the Context of Gender Stereotypes and Self-Confidence
原文(英語) ·
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
A Survey Research on the Current Situation of Junior High School Students’ Use of Reading Prediction Strategies in English
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
From Experience to Traveler Loyalty: Examining the Moderating Role of Epistemic Motivation
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Development of an instrument to measure epistemological belief of secondary mathematics teachers
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
The Effect of Chatgpt 3.0 as a Personalized Learning Tool in Answering Atomic Structure Assessments
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Investigating the Interaction of an Elementary Teacher’s Epistemological Beliefs and His Use of Questions Across Different Subject Matter
日本語キーワード カリキュラム
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Exploring the characteristics of argumentation in secondary school students: A study of reasoning, structure, and communication skills
日本語キーワード テーマ分析(主題分析) / 質的研究 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
Perceptions and Effectiveness of AI-Assisted Written Corrective Feedback: A Case Study of Chinese EFL University Students
原文(英語) ·
日本語キーワード 自律性 / 知覚 / テーマ分析(主題分析) / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 教育方略と認識論
THE INFLUENCED OF LEARNING ANXIETY AND METACOGNITIVE STRATEGIES ON STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT
日本語キーワード 不安 / 認知心理学 / 認知