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聴覚障害とコミュニケーションの論文一覧(10 ページ目)

Hearing Impairment and Communication · 発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション · 1,470 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年

聞こえにくさのある人の言語とやり取りを扱う。手話や身ぶりを含む多様な伝達手段の獲得過程、人工内耳を用いた子どもの言語発達の追跡、医療機関での情報保障の実態調査、手話の自動認識や手話アバターを試みる技術開発が含まれる。

2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,470 本を収録しています。うち 691 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。

分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11285・原名 Hearing Impairment and Communication)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。

発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Practices in the Administration and Management of Examinations for Learners with Hearing Impairment in Zambia
2024 · Rose Chikopela ほか · 被引用 2全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Depression and anxiety disorders among Deaf young people
2024 · Tropical Journal of Health Sciences · P. C. Onuegbu ほか · 被引用 2全文無料
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日本語キーワード 不安 / うつ病(抑うつ)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Task effects in Farsi-English bilinguals’ use of gestures
2024 · Gesture · Samira Khodadadi ほか · 被引用 2全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Communication Without Borders: Integrating Sign Language in Restaurants for Maximum Inclusivity
2024 · Asa Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran · Nur Lailiyah ほか · 被引用 2全文無料CC BY-SA 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Effects of observing pitch gestures on the perception of English intonation by Japanese learners of English
2025 · Journal of Second Language Pronunciation · Tomoko Hori ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Empowering deaf youth: cutting-edge technology for independence
2025 · Deafness & Education International · Elizabeth Levesque ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Understanding and Supporting the Communication and Agency of a Child without Speech: Educators’ Perceptions and Reflections
2025 · Scandinavian Journal of Disability Research · Riikka Sirkko ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Communicating with Deaf Patients in the Clinical Environment through Deaf-Hearing Teams: Lessons Learned from a Virtual Patient Panel
2025 · MedEdPublish · Natalie P. Snyder ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Language Complexities for Deaf and Hard of Hearing Individuals in Their Pursuit of a Career in Science, Technology, Engineering, Mathematics, and Medicine: Perspectives From an LSL/ASL User
2025 · Ear and Hearing · Henry J. Adler · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
EYE-TRACKING LITERACY EFFECTS IN FACE AND GRAPHISM RECOGNITION IN A NON-WEIRD POPULATION: THE KARAJA OF CENTRAL BRAZIL
2025 · ABRALIN · Aniela Improta França ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード リテラシー / 人工知能(AI) / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Is Knowing Words Enough? Assessing Vocabulary in Children Who Are Deaf or Hard of Hearing
2025 · Language Speech and Hearing Services in Schools · Lionel Evans ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Enhancing language learning through gesture-based corrective feedback: A comparative study in a multi-country context
2025 · Indonesian Journal of Applied Linguistics · Nirwanto Maruf ほか · 被引用 1全文無料CC BY-SA 4.0
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日本語キーワード 認知心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Reflecting on the Deaf Experience in Healthcare
2025 · Journal of Patient Experience · Bruna Tavares Leite ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 医療(ヘルスケア) / 医療専門職 / 看護 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
How Deaf People Live: Gender, Poverty and Employment Opportunities?
2025 · HUMANISMA Journal of Gender Studies · Ulfi Andrian Sari ほか · 被引用 1全文無料CC BY-SA 4.0
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日本語キーワード 貧困 / 経済成長
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Deaf Education and Sign Language: Strategies, Challenges, and Benefits
2025 · Naveen International Journal of Multidisciplinary Sciences (NIJMS) · B. K. Singh ほか · 被引用 1全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Success of deaf adults: a 30-year scoping review
2025 · Current Psychology · Emilio Ferreiro Lago ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Iconic gestures facilitate language comprehension in consecutive interpreting
2025 · Acta Psychologica · Jifei Zhang ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 認知心理学 / 認知科学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Consensus on topics related to defining the functional definition of deafblindness in the Netherlands: A Delphi study
2025 · VU Research Portal · E.C.M. Heppe ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Professional responsibility and relationality in deaf education
2025 · Deafness & Education International · Michele Friedner ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 職能開発(専門性の向上)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
In-bed gesture recognition to support the communication of people with Aphasia
2025 · Pervasive and Mobile Computing · Ana Patrícia Rocha ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 人工知能(AI) / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Manual wh-signs and English wh-mouthings differentiate BSL content and polar questions
2025 · Linguistics · Gabrielle Hodge ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Assistant Writer in Examinations: Lived Experiences of Students with Deafblindness
2025 · NPRC Journal of Multidisciplinary Research. · Rabindra Shiwakoti ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Teachers’ use of sign-supported speech in interaction with multilingual children in Swedish preschools
2025 · Linguistics and Education · Karolina Larsson ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Sign language for all? Profile and retention of students in a beginner sign language program
2025 · Modern Language Journal · Louisa Willoughby ほか · 被引用 1全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Imperfect sounds
2025 · Science · Cathleen O’Grady · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Social coaching: applying Keyes’ Model of Social Wellbeing to audiological support for older adults with hearing loss
2025 · Research Explorer (The University of Manchester) · Rebecca J. Bennett ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード コーチング / ソーシャルサポート(社会的支援)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Evidence for word order harmony between abstract categories in silent gesture
2025 · Cognition · Cliodhna Hughes ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 認知心理学 / 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
India’s language policy for deaf and hard-of-hearing people
2025 · Language Policy · Abhimanyu Sharma · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The integration of the visual-gestural modality in research on child language development: A commentary on Karadöller, Sümer and Özyürek
2025 · First Language · Aliyah Morgenstern ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 認知科学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Disability Representation in Saudi English Language Textbooks
2025 · English Language Teaching · Gadah Brahim Aleidan ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Activity participation on executive functions and well- being of hearing impaired children
2025 · BMC Public Health · Ayşe Göktaş ほか · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 回帰分析
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
IDIOGESTS: GESTURAL IDIOLECTS REVEAL VARIATION IN DISCURSIVE FOCUS
2025 · Lege artis Language yesterday today tomorrow · Maarten Lemmens · 被引用 1全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Perspectives Of Speech-Language Therapists On Hearing Loss And Collaboration with the Audiology Profession
2025 · American Journal of Psychiatric Rehabilitation · Shahid Ali · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The visual modality serves ‘double duty’ for sign language learners: A commentary on Karadöller, Sümer, and Özyürek
2025 · PubMed Central · Amy M. Lieberman · 被引用 1全文無料
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日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Knowledge and Attitude of Deaf and Mute Adolescent Girls about Menstrual Health and Hygiene Management
2025 · Trends in Nursing and Health Care Journal · Mariam Farrag Maky ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 衛生
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Health, education and well-being for children with deafblindness: a secondary analysis of 36 Multiple Indicator Cluster Surveys
2025 · Archives of Disease in Childhood · Sara Rotenberg ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 小児科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Depicting handshapes for animate referents in Swedish Sign Language
2025 · Open Linguistics · Pia Simper-Allen ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Barriers Faced by Deaf Individuals while Availing Speech and Hearing Services
2025 · شنوایی شناسی - دانشگاه علوم پزشکی تهران · Reuben Thomas Varghese ほか · 被引用 1全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Signmatics: An Interactive Digital Based System for Multimodal Learning of Hearing Students in Bulgarian Sign Language
2025 · International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education · Diyana Georgieva · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Iconic hand gestures from ideophones exhibit stability and emergent phonological properties: an iterated learning study
2025 · Cognitive Linguistics · A. H. Thompson ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Towards Context‐Specific EHDI Services: Understanding Caregivers' Priorities and Preferences in South Africa Through a Conjoint Analysis
2025 · Child Care Health and Development · Katijah Khoza‐Shangase ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 介入 / 医療(ヘルスケア) / 看護 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Supporting Families and Professionals to Understand the Role of Hearing Technologies for Students Who Are Deaf or Hard of Hearing
2025 · Education Sciences · Pam Millett ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Glue ear: an ongoing global program – closing the audiology gap among First Nations children
2025 · Paediatric Respiratory Reviews · Isabella Ludbrook ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Idioms and other constructions in American Sign Language
2025 · Cognitive Linguistics · Ryan Lepic · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Deaf, to good advice
2025 · Canadian Medical Association Journal · A. Mark Clarfield · 被引用 1全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Recovery of language skills compared with recovery of gestures for persons with severe non-fluent aphasia and limb apraxia: a long-term follow-up study
2025 · Aphasiology · Sanna Lemmetyinen ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード リハビリテーション医学 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
An Intervention Study of Augmentative Sign Language on the Ability to Describe Situations in Autistic Children with Speech Impairments
2025 · Lecture Notes in Education Psychology and Public Media · Liting Deng · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 介入 / 自閉症(自閉スペクトラム症)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Adults interpret iconicity in speech and gesture via the same modality-independent process
2025 · Psychonomic Bulletin & Review · M. Li ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 認知心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
A ministry of (not-so-silly) walks: Investigating classifier handshapes for animate referents in DGS
2025 · Open Linguistics · Isabeau Lettow ほか · 被引用 1全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Indian Sign Language to Text/Speech Translation
2025 · International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology · M Sakthivel · 被引用 1全文無料
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