健康や心の不調に関する判断は、必ず医療機関・専門家に相談してください。本サイトは論文の所在を案内するもので、診断や治療の助言ではありません。
聴覚障害とコミュニケーションの論文一覧(13 ページ目)
Hearing Impairment and Communication · 発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション · 1,470 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
聞こえにくさのある人の言語とやり取りを扱う。手話や身ぶりを含む多様な伝達手段の獲得過程、人工内耳を用いた子どもの言語発達の追跡、医療機関での情報保障の実態調査、手話の自動認識や手話アバターを試みる技術開発が含まれる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,470 本を収録しています。うち 691 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11285・原名 Hearing Impairment and Communication)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The ASNR International Collaborations Committee: Cultivating a Global Learning Community
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
What's special about human speech? A student exercise for comparing speech production between humans and chimpanzees
日本語キーワード 知覚 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
A deaf researcher in an Indian and Norwegian context – an autoethnographic journey
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Recovery of gestures for persons with severe non-fluent aphasia and limb apraxia: A long-term follow-up study
原文(英語) ·
日本語キーワード 脳卒中 / リハビリテーション / リハビリテーション医学 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Multisectoral practices supporting deaf learners’ academic performance at an inclusive school in Lesotho
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Investigating pausing and gesturing patterns in children with and without developmental language disorder
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Development of Language and Social Skills in Hearing-impaired Children With and Without Rehabilitation
日本語キーワード リハビリテーション
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Les gestes discursifs dans les conférences TED Talk Synchronisation gestes/parole et prosodie
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Enhancing Engagement of Hearing-impaired Pupils in Inclusive Tanzanian Classrooms through Teaching and Learning Materials
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Self-reported hearing loss in urban Aboriginal and Torres Strait Islander adults: unmeasured, unknown and unmanaged
日本語キーワード 公衆衛生 / 看護
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Deaf’s Awareness on Sexual Abuse at The Vinh Long Deaf Club, Vietnam
日本語キーワード 性的虐待 / 中毒対策 / 自殺予防 / 救急医療
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Variable embodiment of stance-taking and footing in simultaneous interpreting
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Working memory in deaf children with cochlear implants using different language rehabilitation approaches
日本語キーワード リハビリテーション / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Adapting Self-Regulated Strategy Development Model to Teach Deaf Learners English Writing Skills
原文(英語) ·
日本語キーワード 心理的介入 / リテラシー / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Strategies to Facilitate Social Interaction with Adults with Congenital Deafblindness: Communication Partner’s Perceptions
日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Auditory Verbal Therapy for Children With Hearing Loss
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Impact of Digital Technologies on the Cultural Rights of D/Deaf and Hard-of-Hearing People
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Educational Resources and Inclusion of Hearing-Impaired Learners in Primary Schools in East Karachuonyo Division Homabay County-Kenya
日本語キーワード 包摂(インクルージョン) / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
An ERP investigation of perceptual vs motoric iconicity in sign production
日本語キーワード 知覚 / 認知心理学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Digital Witness: Exploring Gestural Misinformation in Tele-Forensic Interviews with 5-8-Year-Old Children
日本語キーワード 応用心理学 / 医学教育 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
A Case Study of Suspected Childhood Apraxia of Sign
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Factors associated with the anxiety score of deaf and hearing mothers
原文(英語) ·
日本語キーワード 不安 / 横断研究 / 母乳育児 / 小児科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Face- and content validity of the University of the Free State In-Hand Manipulation Assessment Instrument (UFS IHMAI) for children in South Africa
原文(英語) ·
日本語キーワード 医学教育 / 応用心理学 / 心理測定学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Translation, Cultural Adaptation, and Content Validity of the Saudi Sign Language Version of the General Nutrition Knowledge Questionnaire
日本語キーワード 適応 / 応用心理学 / 医学教育 / 心理測定学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Language learning challenges for adult deaf migrants in Sweden: experiences from a four-year project
原文(英語) ·
日本語キーワード 移民
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Developing Intonation Through Gestures in Early English Language Teaching
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Indian context: an investigative study of assistive listening device usage and experiences among hearing aid users
日本語キーワード 応用心理学 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Chaining Strategy and Word Recognition Development among Deaf Pupils in Tanzania
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The historical linguistics of signed languages
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The GeSCA repository: Gesture and Sign Corpus of Australia
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Processus de focalisation multimodale lors des dîners familiaux français: une comparaison entre familles parlantes et familles signantes
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Ethical Considerations in Hearing Aid Marketing and Promotion
日本語キーワード 促進(プロモーション)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
‘All children have a skateboards’. Differences between the grammaticality of reading mistakes of monolingual and bilingual elementary school children
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Making memories: The gestural misinformation effect in children aged 11-16-years-old with intellectual/developmental difficulties.
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Successful sensitization of 2.5-year-olds to other-race faces through bimodal training
日本語キーワード トレーニング
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Insights from the Silent: Exploring Deaf Individuals' Perspectives on Using Learning Management Systems for Online Learning
日本語キーワード ナレッジマネジメント / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Social Effects of Hearing Loss on Patients in Jos, North Central Nigeria
日本語キーワード 社会経済
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Artistic Discourse Through Sign Language and Interpretation in Poetic Art
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Role of hearing care in a society seeking to prevent dementia and frailty and create an inclusive society
日本語キーワード 認知症 / 老年学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The professional structure required of primary school teachers in Japanese schools for the deaf
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Translation of a story into Chilean Sign Language: productions by deaf co-teachers
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Sign language delays in deaf 3- to 5-year-olds with hearing parents
日本語キーワード チェックリスト / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Effect of Delayed Language Acquisition on Criminal Behavior of Deaf Individuals Involved in the Criminal Justice System
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
ANALYSIS OF EXPRESSIVE AND RECEPTIVE KENYAN SIGN LANGUAGE SKILLS AMONG PRIMARY DEAF CHILDREN IN WESTERN REGION, KENYA
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Placement Option Influence on Education Participation for Learners with Hearing Impairments in Special Public Primary Schools in Meru and Isiolo Counties- Kenya
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Leveraging Nudge Theory to Promote Adult Gesture Use During Read-Aloud Experiences With Young Children
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Neural changes in sign language vocabulary learning: Tracking lexical integration with ERP measures
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Do adolescents with hearing loss use social media and the internet differently from their hearing peers?
日本語キーワード ソーシャルメディア(SNS)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Deafness and Inclusion: Perceived Communicative Barriers in the Area of Rehabilitation in Italy
日本語キーワード 包摂(インクルージョン) / リハビリテーション
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Sign Language to Speech Conversion