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聴覚障害とコミュニケーションの論文一覧(17 ページ目)
Hearing Impairment and Communication · 発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション · 1,470 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年
聞こえにくさのある人の言語とやり取りを扱う。手話や身ぶりを含む多様な伝達手段の獲得過程、人工内耳を用いた子どもの言語発達の追跡、医療機関での情報保障の実態調査、手話の自動認識や手話アバターを試みる技術開発が含まれる。
2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 1,470 本を収録しています。うち 691 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。
分類は OpenAlex の自動分類(トピック T11285・原名 Hearing Impairment and Communication)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
What support is needed by parents raising deaf and hard-of-hearing toddlers?
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Assessing the Readiness to Change Communication Practices: An Exploratory Study on Disability-Inclusive Language Among First-Year Healthcare Students in India
日本語キーワード 医療(ヘルスケア) / 探索的研究 / 医学教育 / 応用心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Memory in the signifying body. An insight into lexicon from different sign languages
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Linguistic characteristics of bimodal bilingual code-blending: Evidence from acceptability judgments
日本語キーワード 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Marcadores culturais surdos na escola: da afirmação cultural à reforma da escola
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Text to Sign Language Translator –Two Implementations
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Unveiling Implicit Communication: A Study of Conventional and Conversational Implicatures in Kim Jiyoung, Born 1982
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
An Analysis of Hearing Status and Hearing Healthcare Utilization of English-Speaking Expatriates in Thailand
日本語キーワード 医療(ヘルスケア) / 老年学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Behind and beyond the languages: public signage translation in a Yangtze Delta city in China
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Structure of nods in conversation
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
VOCABULARY ACQUISITION IN DEAF EDUCATION: PEDAGOGICAL APPROACHES FOR SUPPORTING LEARNERS WITH HEARING IMPAIRMENTS
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Dos and Don'ts of Taking Care of Deaf Patients
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Voice To Sign Language Conversion
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
EXPLORING WRITING CHALLENGES IN DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS WITH COCHLEAR IMPLANTS: THE ROLE OF DYSGRAPHIA
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Strategies for Preventing and Reducing Psychological Problems and Mental Disorders among Deaf and Hearing-Impaired Communities
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Overcoming Communication Barriers to Improve Patient Safety for American Sign Language Users Who Are Deaf or Hard of Hearing
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Factors Influencing Satisfaction, Perceived Disability and Handicap among Hearing Aid Users in the Turkish Population
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Multilevel Conversion of Indian Sign Language from Gesture to Speech
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
LOCUS OF CONTROL AND ACADEMIC PERFORMANCE: A CORRELATIONAL STUDY AMONG DEAF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN GHANA AND NIGERIA
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
IMPLEMENTING THE UNCRPD FOR DEAF OR HARD OF HEARING STUDENTS IN GREECE: BILINGUAL EDUCATION, CAREER GUIDANCE, VOCATIONAL TRAINING, VOCATIONAL REHABILITATION AND DIGITAL INCLUSION
日本語キーワード 包摂(インクルージョン) / 医学教育 / トレーニング / リハビリテーション
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Things Fall Apart at the Seattle Art Museum
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Sign language use in healthcare: professionals’ insight
日本語キーワード 医療専門職 / 医療(ヘルスケア) / 経済成長
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Gesture Talk -Bridging Silence with Words
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
From Gesture to Voice: Advancing Human-Computer Interaction for the Deaf Community
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Breaking the Silence: A Case for Early Intervention in Profound Adolescent Hearing Loss
日本語キーワード 介入
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The role of pinyin and fingerspelling systems in Chinese deaf education: hearing educators’ perspectives
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Towards inclusive education: a cross-national policy of educational provision for deafblind learners in malaysia and developed countries
日本語キーワード 経済成長
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Pragmatic-Discursive Analysis of Speech Acts in a Deaf Sahrawi Person: Intersectionality and Spanish Sign Language
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Envisioning the Future: Deaf Forms of Life and Visual Anthropology
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Language Development and Psycholinguistic Abilities in Sensorineural Hearing Loss Children using Cochlear Implants and Hearing Aids
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Effect of Morphological Awareness Training on SLA among College Students: An Empirical Study Based on Eye-Tracking and Interviews
日本語キーワード 医学教育 / トレーニング / 応用心理学 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Attitudes and Knowledge of Teachers toward the Inclusion of Students with Hearing Impairment in Inclusive Schools of UAE
日本語キーワード 包摂(インクルージョン) / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Action bias in describing object locations by signing children
日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
A Quasi-Experimental Study Protocol on the Impact of a Mobile Health Program for HIV Counseling and Testing in the Deaf Community
日本語キーワード 生理学 / 家庭医療 / 代替医療
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
A Study on the Narrative Function Achievement of Written Language “Le”Production in Elderly Children with Hearing Impairment
日本語キーワード ナラティブ(語り)
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Normative Language and Judgements of Cognition: A Methodological Reflection on Difficult Sign Language Interactions
日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
„Kommunikáció, ami összeköt” – Kommunikációs akadálymentesítés az ELTE BGGyK 9. Fogyatékosságtudományi Konferenciáján
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The impact of early amplification on the social development of children with hearing loss
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Teaching English to Students with Hearing Impairments and Anxiety Disorders: Strategies Used in Kerala’s Special Schools
日本語キーワード 不安 / 医学教育 / 記述統計 / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Applications of Anthropology in Special Education: Improving Teaching Strategies for Students with Special Needs
日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Influence of the Family Core on the Language Acquisition of Deaf Children: A Study on Communication and Bonding
日本語キーワード 質的研究 / アイデンティティ / 対人コミュニケーション
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Investigation of the Development Process of Expository Text Structure for University Students with Hearing Impairments
日本語キーワード リテラシー / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Enhancement of Chaining Strategy in Developing Reading Skills among Deaf Pupils in Tanzania
原文(英語) ·
日本語キーワード カリキュラム / テーマ分析(主題分析) / リテラシー / 質的研究
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Effect of Ear Health, Care Practices, and Hearing Loss on Academic Performance among Male Adolescents in Residential Schools: A cross-sectional study in Eastern India
日本語キーワード 横断研究 / 家庭医療
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Developing TalkBuddy : An Inclusive Android Application for Deaf Students' English Learning and Statistical Support
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Enhancing Sign Language Interpretation in Television News: Cognitive Challenges and Technological Innovations
日本語キーワード 認知 / 認知心理学
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
The Use of Interactive Sign Language-Based Educational Technologies: A Case Study of Enhancing Learning Outcomes for Students with Hearing Impairment in Inclusive Primary Schools, In Ethiopia
日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Developing Reading Skills Through Semantic Proficiency: A Case of Learners with Mild Hearing Impairment in a South African Mainstream School
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
Signs for the colors black and pink in Libras: Phonological, morphological and lexical aspects
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 聴覚障害とコミュニケーション
A Gamified Intervention Programme for the Supervision of Reading Comprehension in Deaf Students
日本語キーワード 介入