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新しい教授法・学習法の論文一覧(42 ページ目)

Innovative Teaching and Learning Methods · 発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法 · 3,130 本 · 全文無料 · 2025, 2024 年

自分で学習を計画し振り返る自己調整学習を支える指導設計を検証する。生成AIやデジタル教材による足場かけ、自動フィードバックが学習意欲・作文力・メタ認知に及ぼす影響を実験や混合研究法で調べる。

2024〜2025 年に出版された、全文を無料で読める英語論文 3,130 本を収録しています。うち 1,743 本は CC BY 系ライセンスのため、要旨(英語原文)もこのページで表示できます。

分類は OpenAlex の自動分類(トピック T10636・原名 Innovative Teaching and Learning Methods)に従っているため、分野の周辺にある論文が混じることがあります。

発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Methodology for Planning Educational Material Based on A Metacognitive Approach
2025 · International Journal of Pedagogics · Ismailova Barno Yuldashbayevna全文無料
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日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
DEVELOPING TEACHERS' CREATIVITY THROUGH SELF-REGULATION METHODS
2025 · Modern Psychology · Astghik Gevorgyan全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Collaborative Project-Based Learning in Scientific Writing: A Path to Stronger Communication Skills
2025 · International Journal of Pedagogics · Dinora Atadjanova ほか全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Practice-Oriented Tasks for Increasing Motivation in STEM Education
2025 · Pedagogy and Psychology · GULFAT KALELOVA ほか全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
STUDENTS’ PERCEPTIONS ON THE USE OF PAPERRATER FOR ESSAY WRITING FEEDBACK
2025 · LANGUAGE LITERACY Journal of Linguistics Literature and Language Teaching · Rohiidah Salsabila ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
A Learning Community for Course-Based Undergraduate Research Experience Teaching Assistants
2025 · CourseSource · Samantha Herrmann ほか全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Integrating design thinking into e-learning activities in mathematics for STEM students
2025 · E-Learning and Digital Media · Royden R Erenea ほか全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
The mediating role of self-regulatory learning on the relationships between attitudinal variables and mathematics achievement
2025 · Journal of Mathematics and Science Teacher · Ernest Larbi ほか全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
BOOSTING STUDENTS' IDEAS THROUGH TEXT MODELLING: A CLASSROOM ACTION RESEARCH ON DISCUSSION WRITING
2025 · English Review Journal of English Education · Yustika Nur Fajriah ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
An Innovative Model for Teaching Speaking Skills: Integrating Contextual and Cooperative Learning
2025 · ASALIBUNA · M. Dzikrul Hakim Al Ghozali ほか全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Adaptation of Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT) to Turkish: A Validity-Reliability Study
2025 · Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi · Muhammed Safa Akdaş ほか全文無料
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日本語キーワード 適応 / 認知心理学 / 心理測定学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Teachers' Challenges in Improving Students' Collaboration Abilities
2025 · ENTITA Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial · Mahlianurrahman Mahlianurrahman ほか全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Development and Weighting Analysis of Leaderless Group Discussions
2025 · Advances in Social Sciences · 璇李全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Unveiling the landscape: A systematic review of personalized learning facilitated by learning management system
2025 · Research and Practice in Technology Enhanced Learning · Maurish Sofie Rahmi Batita ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Evaluation of self-directed learning readiness among undergraduates in a medical college in Tumakuru
2025 · International Journal of Community Medicine and Public Health · K. Ramya全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Self-Regulated and Online Collaborative Grammar Learning Via Google Multi-Platforms: Indonesian Case Study
2025 · JEdu Journal of English Education · Rina Husnaini Febriyanti全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Academix – Transforming Learning with Consistency
2025 · International Journal of Advanced Research in Science Communication and Technology · Mrs. Prof. K. Jaya Bharathi ほか全文無料
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日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Fostering Self-Regulated Learning with H5P Technology: The Pedagogical Experiences of Educational Professionals
2025 · International journal of e-learning & distance education · Ashford Kerr全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Exploring Metacognitive Awareness: Theories of Consciousness, Self-Awareness, and Cognitive Processes
2025 · African Multidisciplinary Journal of Sciences and Artificial Intelligence · Muhammad Akram ほか全文無料
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日本語キーワード 認知 / 認知心理学 / 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
The role of peer interaction in fostering student motivation in mathematics education
2025 · UNION Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika · Amima Wulandari ほか全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Using Cooperative Learning Strategies to Teach English Language Skills to Middle School Students: A Practical Approach
2025 · Solomon Ben Morris全文無料
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日本語キーワード 認知
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
The Effect of Numbered Heads Together Cooperative Learning on the Collaborative Skills of Early Grade Students in Learning Multiplication
2025 · Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research (IJECER) · Halwa Tamara全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
A PEDAGOGICAL MODEL FOR THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE THROUGH COLLABORATIVE LEARNING IN THE ERA OF CONNECTIVITY
2025 · Journal of Posthumanism · Rosa Aleida Gómez Barrientos ほか全文無料
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Analysis of student engagement and critical thinking skills in digital annotation-assisted collaborative reading activities
2025 · BIS Education · Maya Rahmawati ほか全文無料
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日本語キーワード 医学教育 / 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Metacognition in Reading: A Synthesis of Seminal Insights and Strategies
2025 · International Journal of Modern Languages And Applied Linguistics · Mohamed Hafizuddin Mohamed Jamrus全文無料CC BY-SA 4.0
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日本語キーワード 認知科学 / 認知 / 神経科学
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Factors Disturbing Undergraduate Students’ Interaction during Lecture: A Gender-Based Study
2025 · Annals of King Edward Medical University · Mohi Ud Din ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
FROM LOCAL TO GLOBAL: PROMOTING SUSTAINABLE VALUES THROUGH COLLABORATIVE LEARNING IN A PRIMARY SCHOOL ERASMUS+ PROJECT
2025 · European Journal of Education Studies · Theodoros A. Kartsoukis全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Unraveling Metacognitive Regulation in Physics: Mapping High School Students’ Skills using the Rasch Model
2025 · Unnes Science Education Journal · Ihsan Hijria Putra ほか全文無料
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日本語キーワード 心理測定学 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Undergraduate Students’ Self-Regulated Learning in the Use of Mobile Assisted Language Learning (MALL)
2025 · Journal of Education and Teaching (JET) · Cantika Sari Dewi ほか全文無料CC BY-SA 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Internal motivation vs. learning environment support in EFL: evidence from students with diverse learning needs across four European countries
2025 · Frontiers in Education · Marianthi Karatsiori ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Discovering the Relationship: Self-Efficacy, Metacognitive Awareness, and Science Learning Processes in Indonesian Science Classrooms
2025 · Journal of Educational Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) · Rizky Agassy Sihombing ほか全文無料
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日本語キーワード 自己効力感 / カリキュラム / 心理的介入 / 認知
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
BOOSTING STUDENTS' IDEAS THROUGH TEXT MODELLING: A CLASSROOM ACTION RESEARCH ON DISCUSSION WRITING
2025 · English Review Journal of English Education · Yustika Nur Fajriah ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 人工知能(AI)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
An Overview of Decentralized Cooperative Learning Strategies (Dec-LS) in Enhancing Student Proficiency in Solving Quadratic Equations
2025 · Journal of interdisciplinary perspectives · Rizelle Anne Marisse Andaya ほか全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
ORGANIZE TEACHING OF PROBABILITY SITUATIONS TO DEVELOP COLLABORATIVE PROBLEM-SOLVING SKILLS
2025 · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · DO Van Chung ほか全文無料
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Does the integration of think-pair-share and nearpod affect student participation and learning outcomes in senior high school?
2025 · Multidisciplinary Science Journal · Mufidatul Laila Mufassaroh ほか全文無料
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日本語キーワード 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Structured Conference Participation: Building Professional Identity in Preservice Mathematics Teachers
2025 · Proceedings of the Annual Meeting of the Georgia Association of Mathematics Teacher Educators · Georgia Southern University全文無料
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日本語キーワード アイデンティティ / 職能開発(専門性の向上)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Prioritising authenticity in live lecture comprehension pre-sessional assessment task design
2025 · Journal of English for Academic Purposes · Stefan O’Grady ほか全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Experiences of Learners in the Context of Group Learning in Selected Primary Schools of Uganda
2025 · East African Journal of Education Studies · Gloria Geria ほか全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
A Quasi-experimental Study of EFL Students’ Perceptions of the Team-based Learning Approach Used in Oral Presentation Classes
2025 · The Educational Review USA · Jianjun Yu ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード 知覚 / 医学教育
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
A Bibliometric Analysis of Dynamic Evolution Trends in International Writing Assessment Studies
2025 · Modern Linguistics · 小艺汤全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Supporting Preservice Special Education Teachers
2025 · Journal of Special Education Preparation · Susan Johnston ほか全文無料
原文(英語)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Written Corrective Feedback Employed by Lecturer on Students’ Writing
2025 · International Journal of Contemporary Studies in Education (IJ-CSE) · Rulik Setiani ほか全文無料CC BY 4.0
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Reimaging Argumentative Writing: Innovative Approaches with Digital Tools
2025 · Arab World English Journal · Rawan Alqarawi ほか全文無料
原文(英語)
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
EFL Learners’ Metaphorical Perceptions of Peer Feedback in ICT-mediated Collaborative Writing
2025 · Arab World English Journal · Pham Thi Hong Nhung ほか全文無料
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日本語キーワード 知覚
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
MEMBERSHIP CHARACTERISTICS AND ENGAGEMENT IN AN INTERNATIONAL COMMUNITY OF PRACTICE FOR TECHNOPEDAGOGY: A QUANTITATIVE ANALYSIS
2025 · PUPIL International Journal of Teaching Education and Learning · Sabrin Housni ほか全文無料
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発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
A Self-Regulated Learning Approach to Task-Based Teaching in Practical English Interpreting
2025 · Education Study · Aijun Tang全文無料
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日本語キーワード 人工知能(AI) / 認知科学
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Dynamic Instructional Design Decision-Making: Three-Level Approach
2025 · TechTrends · Belen Garcia de Hurtado ほか全文無料CC BY 4.0
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
ROLE OF COLLABORATIVE INTERACTIONS BETWEEN MEMBERS OF A KNOWLEDGE COMMUNITY IN A TRIALOGICAL ENVIRONMENT
2025 · Malaysian online journal of educational sciences · Eugene Loh ほか全文無料
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日本語キーワード ナレッジマネジメント
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Strengthening Higher-Order Thinking in Science Through Collaborative Gameplay: A Quasi-Experimental Study
2025 · International Journal of Multidisciplinary Applied Business and Education Research · Cheryl P. Oro ほか全文無料CC BY 4.0
原文(英語) ·
発達心理学・教育心理学 › 新しい教授法・学習法
Collaborative learning or independent learning preferences in academic environments
2025 · Analele Universității din Craiova seria Psihologie-Pedagogie/Annals of the University of Craiova Series Psychology- Pedagogy · Ecaterina Sarah FRĂSINEANU全文無料
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